一年级数学开学第一课

开学第一课。

教学目标：1、知道自己是小学生，清楚数学课的课前准备。

2、懂得上课要坐端正、发言要先举手等习惯的重要性，初步养成能够遵守课堂常规的习惯。

3、了解到生活中到处都有数学，产生学习数学的愿望。

教学过程：一、情感交流；

新学期，新开始，欢迎各位小朋友来到这个大家庭！

你们现在都是小学生了，再也不是幼儿园的小朋友了，所以你们长大了！长大了就意味着很多事情都要自己学会独立完成！

二、自我介绍；

我是××老师，以后就由我带着大家一起来畅游数学王国！

三、数学学什么？

你会认时间吗？你认识积木的形状吗？你会数数吗？……这些都是我们要学习的数学！打开这本书，你会看到很多有趣的游戏和活动，那可是一个神奇的数学天地哦！

对了，老师给你们介绍两位好朋友，就是聪聪和明明！他们是数学王国里的小精灵，会一直陪伴着你学习！

四、为什么学数学？

1、数学有用；

151这是什么？对数学非常有用！

2、数字诗歌；

一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，**十枝花。

五、数学怎么学？

1、做好课前准备；

铃声响，进课堂，书本文具摆放好；铃声停，教室静，上课准备做得好。

2、讨论：怎样才算会用眼睛？

眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

3、讨论：怎样才算会用耳朵？

老师讲课用心听，同学回答仔细听，边听边想动脑筋。

4、要发言，先举手，声音响亮，态度大方。

六、行为训练；

1、比比谁的课前准备快又好。

2、比比谁的站姿最神气。

3、比比谁的坐姿最漂亮。

4、符号训练。

5、比比谁的眼、耳、口、脑用得好：说说你身边看到的数学，比一比谁找的多。

七、总结结课，留有余味。

一年级数学开学第一课修改稿教学内容开学第一课一年级学习目标 1 知道自己是小学生，清楚数学课的课前准备。2 懂得上课坐端正发言先举手等习惯的重要性，初步养成能够遵守课堂常规的习惯。3 了解到生活中到处都有数学，产生学习数学的愿望。教学重点难点重点培养学生懂得上课坐端正发言先举手等...

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