开场白：同学们，大家好，在金风送爽的九月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。在以后的一年或两年的时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。
今天是新学期第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢随意聊聊。让我走近你，也让你了解我。我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。
一：自我介绍。
我，免贵姓某，名某某。其实说老实话我一点都不想当老师，但不幸的是不仅当老师而且是个语文老师。我想我的前身可能是杀猪的，并且还可能杀过人因为有句话这样说：
上辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀人，这辈子教语文。当然虽然教了近20年语文，但真正教文科实验班语文还是第一次。相信第一次教文科实验班语文会在我的生命里留下永不褪色的记忆。
2、语文学习的认识（读书的作用）
我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，语文是什么？
1）语文是什么？
当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。看孔子在天下奔波，宣传自己的思想， 看屈原在上下求索，探索救国救民之路。
语文是对秦砖汉瓦的向往； 语文是对唐诗宋词的热爱； 语文是对《红楼梦》的崇拜； 语文是对《西游记》的迷恋； 语文是离不开名著的双眸。 语文是大江东去的气势； 语文是对“怒发冲冠”的叹服； 语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
生活处处皆语文，一个正常的人都是活在语言的世界里的。语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联，可以是电视机上真真假假的广告，可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活，找工作面试，你要口才；考公务员，你要申论；甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。
总之，语文她能丰富我们的人生，她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下。她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑，总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧！
(二）学习语文有什么用？
首先，语文是我们学习、生活必备的工具。 它是各门学科，尤其是文科的一个基础。读不懂文言文，你无法学好历史；读不懂议**，你无法学好政治。
大凡，文科成绩好的都有一个好的语文基础，同时它也是你进一步深造的一个工具。进入大学，你要研究历史，就得先读完《史记》，要研究政治经济学就要读懂《资本论》。有句话是这样说：
要想富，先修路，学好语文的同时也是在为其他学科铺路。
和同学们第一次见面，我发现你们个个眉清目秀，气宇轩昂，你们希望自己长得更好看吗？俗话说，“爱美之心人皆有之”你们说说有什么美容的方法吗？其实，语文是最高级的化妆品。
黄山谷说“士大夫三日不读书则面目可憎。”读书人，有地位有声望的读书人几天不读书，面貌就变得令人厌恶。西方有个小故事：
有一个画家找一个美少年做模特儿，若干年后，又找来一人做魔鬼，没想到，这个魔鬼正是当年的美少年。同一个人，竟然从天使的模特儿变成了有着魔鬼面孔的人。那不仅是“面目可憎”，简直是可怕。
可见，不读书，真的就会变得丑陋。容貌并不是一成不变的。士大夫三日不读书则面目可憎这句话反过来怎么说？
士大夫读书三日则面目可爱。苏轼也提出过类似的看法：腹有诗书气自华。
当一个人读了很多书以后，他的气质自然就会变得有华彩，变得高雅，变得与众不同。林肯说，40岁以后，每个人应为自己的面目负责。其实，不必等到40岁，人随时为他的面目负责。
容貌并不是一成不变的，每个人都应该为自己的面目负责，而读书是最好的方法。
巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。这种追求就是人文。
说这个人很有素质，举手投足之间透露出一种气质，这就是人文。语文也是提高人文素养的一门学科。大凡一个语文好的女孩子总给人一种很有气质很有味道的感觉：
比如说李清照、张爱玲、冰心、舒婷，所谓腹有诗书气自华。一个小伙子，登上了千佛山，面对着秀美的景致，不觉感慨道：“啊，千佛山！
”旁边的人以为他诗性大发了，都很兴致地洗耳恭听他的下文，谁知他却说：“真他妈得高！”而旁边一位老先生就会说：
"会当凌绝顶，一览众山小。"学校的桂花香满校园，有的人会说真香啊，有的人会说沁人心脾。黯然魂销。
有的人饱食终日无所用心，对事物没有任何感觉。有的人却能听到大地呼吸的声音。所以学好语文你的生活，人生和境界都会上一个台阶。
这也许就是为什么越是发达的国家越重视语文的原因。而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
在如今这样一个非常物质的城市，人们浮躁功利，同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子：一个学生很聪明，思维敏捷反应迅速。即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。
他喜欢理科，不学语文，觉得语文学习没用。性格偏激，行动鲁莽，和同学老师关系紧张，自己也很痛苦，如果他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。
3、怎样学好语文。
1、稳扎稳打，切忌急于求成。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；
辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
馒头理论：第一个馒头吃了，没饱；
第二个馒头吃了，还没有饱；
第三个馒头吃了，饱了。
由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。
其实，没有第。
一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？
基础与发展息息相关。就象盖楼房一样，三层楼房的地基，就不能盖四层，要想盖四层，必须打下四层的地基。
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
2、善于质疑。
孟子有语：“尽信书则不如无书。”《礼记》有云：
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”学习的过程是发现的过程，“小疑则小进，大疑则大进， 无疑则不进。” 只有主动学习，学的东西才会变成你自己的东西。
3、刻苦钻研。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、坚持阅读。
每天起码要读半小时，读的内容也要多样，背几句古诗名句，读几篇精美散文，浏览一下报纸杂志。隔两天细细鉴赏一首诗歌，隔三天认真精读一篇古文。当这样的阅读成为习惯，何愁语文学不好？
阅读报刊：《读者》 《青年文摘》 《散文》 《杂文选刊》 《中国青年报》等。
收看电视： “艺术人生”“实话实说”“文化访谈录”“****”“焦点访谈”“百家讲坛”等
练好语文基本功，优秀诗文勤记诵。
报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。
语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。
生活处处皆学问，他山之石把玉攻。
基础知识早复习，课本学习贯始终。
做个“五一居士”：①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗永远年轻的心。
4、勤于练笔。
最好是每天写日记，长短不限，但每天写写；实在做不到，一周无论如何得写一篇。而且还得注意多写写应试作文，加快自己的作文速度，锤炼自己的语言能力。现在高考作文批改较为流行“一票肯定制”，就是说只要你的文章在某一方面很是突出，其他方面即使只是一般，也可以因此得到很高的分数。
4、基本要求。
一个习惯：记笔记。最淡的墨迹胜过最强的记忆，不动笔墨不读书。
两本工具书：《现代汉语词典》《古代汉语常用字字典》
两支笔：黑笔、红笔。
三个本子：默写本（默写、纠错、课堂练习）
积累本（做题方法、典型习题；名言、好文章、好语段、新闻、诗词、成语典故、历史典故……）
随笔本（或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点、新发现……）五种方法：多读多背多记多思多创。
具体要求。勤做摘抄（热点**、优美散文，优秀高考作文，哲理小故事）
勤写随笔。勤做笔记（高考例题、学习方法、基础知识、诗词名句等）
用心背诵（诗词名句、做题方法、经典例题、作文素材）
主动回答课堂提问 ；按时保质完成作业。
三、讲故事教师讲故事，学生讨论，教师总结。
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？
”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：
“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。
（—只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！（—相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。
）开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：
“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（—成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！
”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？
儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！
”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）
高二语文开学第一课
13 14学年第一学期高二开学第一课。教学目标 1 自我介绍，建立良好的师生初次见面印象 2 提语文学习的兴趣，增语文学习的信心 3 谈语文学习的方法和要求，规范学习行为 课时安排 一课时。教学步骤 一 自我介绍 二 对语文学习的认识 巴金曾说过一句话 人不是单靠吃米活着的 意思是说人除了物质需求外...
高二开学第一课教案
高二开学第一课教案 主题背景 西班牙的塞万提斯说过 对未来的目标愈高，志向就愈可贵 作为即将步入 的学生，是否认真思考过自己的未来？是否对未来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的 切实的 可行的未来发展规划。教育目的 引导学生对未来人生目标和人生价值...
高二开学第一课教案
篇一 开学第一课教案 开学第一课 安全教育。二年级主题班会。安全警钟。据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟！校园安全。2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起 故。下晚自习的初中学生在下楼过程...