篇一：《我的老师》读后感。
老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。
这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。
它梦见两个小太阳调皮地掀开它的大尾巴，从棉帽里爬出来，一扭一扭朝天上走去，它们的妈妈笑眯眯地在天上迎接他们……天气一下暖和起来，光秃秃的树枝上吐出翠绿的树叶……
文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻落在石板边上。
”由此可见，蔡老师是多么爱自己的学生啊！我的数学老师何尝不是这样呢？在课上，她如果看到有人搞小动作，就会连走带跑地往他身边去，举起巴掌刚要打，却又笑着说：
“下次不能再犯了啊！”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严，又渗透着老师对我们的爱，我们沐浴着她的爱，快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们，我们也依恋着她。
文中的“我”梦游还想着去看老师，这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候，我也经常会想起我的语文老师，甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课，语文老师就每个礼拜给我们上一节，那节课，老师给我们讲了许多笑话，逗得我们捧腹大笑，在我们的笑声中，老师又给我们讲起了知识，让我们边玩边学，学得轻松。
老师，您对我的恩情我终身难忘，我将以优异的成绩来报答您。
看完这部童话后，我决心要像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈地努力和奋斗，克服学习上、生活上的一切困难，我相信我一定能做到！我喜欢《绿野仙踪》，它让我有了好朋友—-多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气！名师点评：
文中小作者先是简单介绍了《绿野仙踪》这本书的大致内容，接着叙述了自己从这本书中学到了什么。
《我的老师》读后感
当我们看这个毁灭性的世界时，总是哀叹道路的起伏，生命的羁绊 在这个每个人的内心，世界的阴谋，有这么多的不公正。但生活迫使我们跟随人群 随着时代的倒，人们充满了尘土。贾平虎写道我的老师，谁不会指望他真的应该是我的老师在他指的是一个三个半的孩子，但它是孩子，告诉他慈悲，尊重，无畏，坦率，正义，平庸，坦桑...
《我最好的老师》读后感
我最好的老师 读后感范文5篇。我最好的老师 文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特。有一天上课时，他拿出一个普普通通的猫的头盖骨，编造一种叫 猫猬兽 的动物，一面侃侃而谈地向学生介绍，一面同学们认认真真地做课堂笔记，然后开始随堂测验。那么关于 我...
我最好的老师读后感
我曾经读过一篇文章，小泽征尔是世界着名的指挥家，他有一次参加比赛，拿到乐谱觉得有的地方错了，可是面对 界的权威，最终在再三考虑下提出来质疑，评委们把冠军给了他，原来这是大家设计的 圈套 真理就是这么简单，是靠自己来决定的！自信是获得成功必不可少的素质，而掌握相当的知识与经验才是树立自信心的重要前提。...