——学习《交通安全法》 新溪初中何晓峰。
教学目标：1、通过讲发生在身边的不安全事例引起学生对安全的重视。
2、学习如何在公路上行走，骑自行车，乘车安全知识，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教学难点：教育学生懂得如何遵守交通规则。
教学准备：1、学生搜集今年重大交通事故的案例。
2、搜集文明交通的小知识。
教学过程：一、认识文明交通的重要性。
教师介绍资料：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2000万人丧生生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实却被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我们国家近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口总数，每年因车祸受伤的人数相当于一个中等县城的人口总数，更可怕的事，全国平均每6恩重就有一个人死于车祸，每一分钟就有一个人在车祸中受伤。
中小学生的死亡比例更是占到了其中的1/5。
那么，如何降低交通事故对我们造成的伤害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命，安全出行。
二、请几名同学介绍一下发生在我们身边的交通事故。
1、听了刚才同学们介绍的新闻，大家想一想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）
2、教师通过讲故事的方式，给学生将今年全国范围内发生的特大安全事故，学生受伤害的交通事故。
兰州**通报一起8人死亡交通事故 5人为学生。
2023年6月21日10时，兰州市城关区桃树坪乡境内发生一起特大交通事故，有14辆车先后追尾致不同程度受损，并造成8人死亡，其中5人为学生。
北京平谷：交通事故致多名学生**。
三、深究，为什么会违反交通规则？（有时是不知道，有时是知道，但在思想上麻痹大意）
教师引导：所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎么样？（懂得时时遵守交通规则）
四、学习交通小知识。
1、以小为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全的知识。
2、通过做是非题，选择题，辨析题巩固交通知识。
3、小游戏：交通知识连连看。
五、交通安全警示语。
1、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。
2、实线、斑马线，都是生命安全线。
3、转弯转交要谨慎，减速慢性记心头。
4、安全是生命之本，违章是事故之源。
5、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。
6、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。
7、生命诚可贵，安全价更高。
8、互让半步，处处通途。
9、各行其道，平安有靠。
10、最大的幸福是平安。
选择其中一句或者自己创作，把它抄写在发下来的小纸条上，有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把手上或者爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。
六、总结。文明交通，从我做起，我们学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通规则，绝不随意穿马路，闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，绝不逞能骑英雄车，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。
我们知道因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通是我们每个人的美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！
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