小学版。
和同学们谈谈“我的故事”征文。
四川彭山青龙初中徐敬德。
一、开展“我的故事”征文，是一件好事，一件大好事。
作文成功之路》（小学版）开展“我的故事”征文活动：体裁不限，字数不限，讲述自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……
这真是一件好事，一件大好事。
这好，首先是因为这给同学们搭建了一个广阔的平台，给了同学们展示自己，锻炼自己，认识自己的机会；而更重要的是给同学们指出了一条轻松作文，快乐作文，成功作文的大道。小学生学作文，就是要从“体裁不限，字数不限，讲述自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……”开始。这，可是写好作文的根本！
同学们作文的最难，莫过于“没啥写的”了，是啊，没有写的，这作文咋做？
于是，我们有的同学一说到作文，就去找范文，想从别人的园子里挑花选草来编织自己作文成功的花环，这，是十分错误的。作文的材料，只能问自己要！
怎样“问自己要作文的材料”呢？最简单，最容易，最正确的方法，就是“讲述自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……”就是说，写作文，有写自己生活中曾经发生过的真事，说自己心里有的，最想说的话，抒发自己实实在在体验过的情感，讲自己大脑里真真实实有过的想法。没游过西湖就别写游西湖，吵嘴打架了就写吵嘴打架了，恨了就恨了，怨了就怨了，有同情的感情就写同情，不觉得可怜就千万别写可怜……当然，这并不等于说不必取舍，不必剪裁，也不是说，不可以嫁接，不可以组合，不可以想象，只要做到作文中的每一个字都是自己想说的，是实实在在，真真切切从自己的心里“流”出来的就好。
讲自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……，就是讲自己心中有的话，这是很容易的。见过什么，听了什么，经过怎样，前因后果，来龙去脉，记忆犹新，胸有成竹，写有何难？真实感受，切实体会，自家所想，刻骨铭心，写还不易？
真正难的是用别人的箍箍套自己的鸡蛋，用别人的腔调讲自己的故事，离开自己的生活去胡编乱造，去讲子虚乌有的事……
讲自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情……是最快乐的事。说自己想说的话，讲自己想讲的事，道自己欲道之理，抒自己欲抒之情，想怎么说就怎么说，畅所欲言，能不快乐么？
讲自己生活中的故事，讲真事，说真话，抒真情的作文，是最成功的作文，这中最根本的，是使作文跳出了“个个牵盲爷爷过马路，人人都因三心二意没钓着鱼……的千人一面，万人同事”的怪圈，让我们看到一个真实的你，一个最富个性的你，一个活生生的你！这比那些胡编乱造的“意义”，子虚乌有的“高尚、正确”贵重一千倍，一万倍！
二、“我的故事”征文，可以这样写。
我的故事”征文，可以这样写：给题目加上一些修饰语、限制词，把大题变成小题，宽题变成窄题，让作文的内容集中起来，明确起来，具体起来……
1、在“故事”的前面加上自己的性格特点。譬如：我勤奋的故事、我争强好胜的故事、我爱笑的故事、我小气的故事、我胆小的故事、我懒惰的故事、我淘气的故事……
2、在“故事”的前面加上自己最爱做的事或最爱玩的游戏。譬如我看书的故事、我画画的故事、我做饭的故事、我打篮球的故事、我玩电子游戏的故事……
3、在“故事”的前面加上和自己最有故事的人或物。譬如：我和爷爷的故事、我和妈妈的故事、我和老师的故事、我和同学的故事、我和电视的故事、我和猫猫的故事、我和仙人掌的故事、我和小溪的故事……
4、在“故事”的前面加上自己的最难忘的情感。譬如：最让我欢乐的故事、最让我悲哀的故事、最让我焦虑的故事、最让我气愤的故事、最让我感动的故事、最让我遗憾的故事、最让我惭愧的故事、最让我委屈的故事、最让我为难的故事、最让我尴尬的故事、最让我犹豫的故事、最让我哭笑不得的故事、最让我无可奈何的故事……
究竟加上个什么样的词语，就只能由你决定了，谁知道你的性格特点是什么？谁知道你的最爱做的事或最爱玩的游戏是什么？谁知道和你最有故事的人或物是什么？谁知道你最难忘的情感是什么？
没有谁能比自己更了解自己，根据自己的实际给“我的故事”加上修饰语、限制词吧，把最想说，最能说，最爱说的话写进作文里……越是有情的越好，越是有性格的越好，越是神秘的越好，越是有趣的越好，越是难忘的越好，越是独特的越好！具体写的时候，千万不要摆起一副“我要作文啦”的一本正经的架势，应该是越自然越好，越轻松越好，越是无拘无束越好，能有如同给朋友写信，和伙伴聊天一样气氛，是最好不过的了。
三、例文。1、我爱笑的故事。
爱笑的女孩。
彭山青龙初中一年级曾婷。
我，一个爱笑的女孩。
俗话说：“笑一笑，十年少。”我怎能不笑呢！
进初中后的第一节**课，老师让我们先自我介绍，然后唱一首歌。轮到班长时，他一上去，就不停地笑。唱到“你可知comacaum”时，天啦！
那声音，那曲调——我一下笑了起来。随即，大家也笑了起来。台上的班长好像是故意逗我们，她用手捂着脸，还做一些害羞的动作，我们笑得更厉害了。
老师让我们不笑了，可我们**止得住呢？老师的脸色严肃起来，班上的笑声渐渐止住了。最后，老师严厉的目光落到了我身上——因为我还在不停的笑。
一次上英语课。英语老师教我们读单词，我怕记不住，在“thand you”这个单词下面写上汉字“三颗药”。写好后，觉得好可笑，自己笑了起来。
同学们不断的读这个单词，我就不断地想笑，最后用牙齿咬住衣服，才没让自己笑出来。下课以后，老师问我：“上课笑什么？
”我不敢说。被老师批评了一顿。走出办公室，我自己都说不清为什么，又笑起来了。
上次放暑假，我到姐姐家去玩。姐姐的同学杨红也在姐姐家玩。一会儿**铃响了，我和弟弟去接**。
**里，是一个男孩的声音，找杨红姐。弟弟俏皮地问：“你是她的什么人？
”**里回答：“朋友。”弟弟把嘴巴挨在我的耳朵边上说：
“男朋友找！”我和弟弟笑了起来。杨红姐被我们笑得莫名其妙，看着杨红姐的样子，弟弟笑得更厉害了，我笑得来在床上打滚。
看见我们笑得那么夸张，姐姐拿了两个苹果，塞在我们嘴里——她问我们为什么笑了那么久。我们回答的，仍是一串欢乐的笑声。
我说得不错吧，我，一个爱笑的女孩。
（选自《同乐》）
【评析与点拨】作文写的是“我爱笑的故事”，“**课上、外语课上、姐姐家里”三件事，把“爱笑的我”鲜活的展现在我们的眼前。自己有爱笑的性格，自然会做不少爱笑的事，从中选择三两件典型的有代表性的讲出来，就成就一篇成功的作文，你看，是不是轻松，容易？
你的性格是什么呢？你做了哪些表现你性格特征的事呢？也选三两件讲出来……
2、我逮黄鳝的故事。
逮黄鳝。彭山青龙初中一年级姜鹏。
星期天，我正盘算着今天怎么玩。“鹏哥，走，逮黄鳝。”有人在喊我。
噢，原来是正齐。他的话正中我意。这阵子天天都在下雨，稻田积水，稻草没法收，田里黄鳝泥鳅肯定多。
逮点儿回来叫老爸弄来吃，正好解馋。于是我高声地答应：“来啦，来啦，稍等一会儿。
”我们提着口袋来到田里，干劲十足。我挽上袖子、裤子，下田就开始翻草。翻开第一个草，一个小泥鳅；翻开第二个，没有。
接连翻了好些草，只有一些小泥鳅。扭头看正齐，他口袋里的泥鳅可个个“肥头大耳朵”。我羡慕又嫉妒，都有点想给他抢了。
我下决心要逮几个胖泥鳅、大黄鳝给他看看。终于，我逮到一个胖泥鳅，这下我可高兴极了。有了一就有二，我的“前途”可一片光明啊！
我把胖泥鳅装进口袋，又满怀信心地翻起草来。一个草没有，又一个草还是没有，但我还是继续翻着。翻开又一个草时，我高兴惨了：
一条好大的黄鳝，尖尖的脑袋，长长的身子，长得肥极了，足有四五两重。“正齐，你来，你来，看，好大的黄鳝！”我激动地喊了起来。
正齐跑过来一看，说：“哟，鹏哥，好运气噢，这么大一条黄鳝！”我得意地说：
“凭我们这些人，不逮这样大的黄鳝，哪个逮嘛。”我正要伸手去逮，正齐说：“小心，中秋节前后的黄鳝要咬人。
这么大的黄鳝咬一口，可不好受。”我说：“怕啥子嘛，不就是黄鳝咬一口嘛，我从没拿给黄鳝咬过，今天让它咬一口，我好看看它长几颗牙。
”一边说一边把右手伸向黄鳝，一夹，那黄鳝被逮了起来，看看在手中扭动挣扎的黄鳝，我好得意，伸出左手的二指拇在它脑袋前晃来晃去，说：“咬我哇，咬我哇！”见它没有什么动静，干脆把指拇伸向它的嘴边。
突然，那黄鳝嘴一张，一口咬住了我的手指。“哎呀，我的妈呀，痛死我啦！正齐，快来帮我，快点儿！
”我拼命地叫喊着。正齐先把黄鳝狠狠地夹住，然后和我一起掰黄鳝的嘴，费了九牛二虎之力，才把它弄开了。这下可苦了我了，手指上留下了两行深深的牙印，疼痛难忍。
正齐打趣地说：“不是说让它咬嘛，咬一口又咋子嘛！刚才哪个在喊痛噢！
——啊，对了，看看黄鳝是几颗牙！”“去去去！”我冲着他喊。
也真是，看人家痛成这样子，还打趣人家。
哎！今天可真是的。想“咬”黄鳝一顿，却先被黄鳝“咬”了一口。
（选自《同乐》）
【评析与点拨】作文写的是“我逮黄鳝的故事”，故事的独特和有趣，让作文增添了不少的吸引力。作文开头、后来、结果，清楚明白；语言、动作、心理、情态，生动具体。因为小作者生活中有，所以写起来一点都不费力气。
难道你生活中没有类似的故事？
3、我和爷爷的故事
比赛剥胡豆。
彭山青龙一小五年级周秋涵。
今天下午，我们家剥胡豆来做豆瓣，爷爷对我说：“滢滢，我们来比赛，比剥后丢在地上的胡豆皮，谁的多谁就赢，好不好？”我想了想，说：“好。”
我和爷爷就开始比赛剥胡豆了。我努力地剥着，两只手一点都没闲着，一会儿，我丢在地上的胡豆皮就不少了，可是，当我把眼光转向爷爷剥在地上的胡豆皮时，我着急了，一眼就可以看出，爷爷地上的胡豆皮比我的要多。这样下去，我肯定要输，怎么办呢？
我眼珠一转，有了！
我一边加紧剥胡豆，一边对爷爷说：“爷爷，你看，天上有一只鸟儿在飞，羽毛也好看。”爷爷听了，笑着说：
“滢滢，你这是想让我分散注意力，我不会上当的。”我笑了，说：“你怎么这么聪明呢？
”这一招没有凑效，可我没有灰心。一会儿，一只鸭子从旁边走过，我又有办法了。我对爷爷说：
“爷爷，你看鸭子的屁股上吊的是什么东西啊！”爷爷又笑着说：“滢滢，别耍花样了，你这一招也是不灵的。
”哎哟，我咋办嘛？
这时，在一旁洗衣服的婆婆对我挤了挤眼睛，喊爷爷说：“老徐，你来看一下，这洗衣机怎么了？”爷爷站起身来，说：“什么洗衣机嘛，早不出毛病，晚不出毛病，偏偏在这时候出毛病了！”
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