志在行知圆梦中国。
姓名： 于丽艳。
单位： 商丘市行知学校。
职务/职称： 中小学高级教师。
通讯地址： 商丘市行知学校。
邮编： 476000
联系**： 135***
志在行知圆梦中国。
于丽艳。孩童时我**过一部前苏联电影《乡村女教师》，这部电影女主人公瓦连卡为了追求自己的理想到一个贫穷落后的小乡村里教书，从而把自己的一生奉献给了乡村、孩子和教育事业的平凡而感人的故事深深**撼了我。从那时起，我就立志长大后当一名光荣的人民教师。
为了能实现献身教育事业的美好愿望，高考填报志愿表时每个志愿栏里我无一例外地都填上了师范专业。2023年9月，我考入哈尔滨铁路工程学校师范专业，于2023年6月以优异的成绩毕业分配到河南省商丘市铁三局三处中小学校任教，如愿以偿地当上了一名光荣的人民教师。
学高为师，身正为范。我不忘初心，为人师表，在教学一线一干就是20多年，担任语文课的教学任务兼班主任。回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。
每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育专著和杂志，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，小学教师没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
但是我们有对教育事业的热爱和忠诚，有将青春和生命奉献给基础教育的信念和决心。面对着一张张天真浪漫的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我暗下决心：不忘初心，心系中国梦，做好学生成长的引路人。
播下爱的种子，收获美丽的人生。教学中，我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的所能把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈溪水流进每个学生的心田。
教师是人类灵魂的工程师；是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；教师甘为人梯，默默耕耘；教师捧着一颗心来不带半根草去……透过这些光环，走进孩子们，我渐渐地明晰了教师职业的内涵。教师是平凡而又普通的，犹如一颗小小的铺路石，让学生在我们铺就的平坦而宽阔的道路上不断地奔向远方是我们的责任和义务。
2023年9月我担任小学教导主任，走上了教学管理岗位，更明白了基础教育的重要性，我边从事教学管理工作，边带领青年教师进行课题研究。主持研究的语文科研课题两个获市级一等奖，一个获省级三等奖；主持的教育教学成果获商丘市一等奖；辅导的综合实践优秀课程成果获河南省一等奖。我为了掌握教育教学规律和教学管理的方法，亲自带实验班，深入到教学一线任教调研。
先后带多名徒弟从事教科研工作，主持校名师工作室工作，努力做好青年教师专业成长的引路人。让更多的教师成为学生成长的引路人，是我们行知人共同的追求。30多年的教育教学工作，我亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献；亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心育人的感人事迹，亲身感受到老师们为了学生真诚奉献的博大情怀。
忘不了白发染鬓的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的无私帮助；忘不了朝气蓬勃的青年教师埋头苦干，挑灯夜战的身影；忘不了校领导为了学校的建设呕心沥血，描绘科学发展的宏伟蓝图……是他们，把辛勤的汗水洒在了教育的每一个角落；是他们把智慧的阳光洒向了每一个孩子的心灵。甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰，岁月的流逝教育的艰辛，使老师们额头爬满了皱纹，双鬓斑白，腰身不再挺拔，声音变得嘶哑，但是他们始终坚守着自己的课堂，静心地守护着自己的每一位学生。他们淡泊名利、默默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的经历无私地奉献给了光荣的教育事业！
一根教鞭育桃李，三尺讲台度春秋，神圣的三尺讲台，传授的是知识，感化的是人心，收获的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下自成蹊；山河不言，上本有志。教育是崇高的职业，需要我们去奉献；教育是严谨的科学，需要我们去**；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们齐心协力、共同参与。作为一名学校的中层领导，我要做好校长的助手，把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任；让广大教师取得成功是我们的重要责任；让学生素质全面提高是我们的崇高责任。
有责任就有目标，有目标就有行动，有行动才能进步，有坚持才能成功。大浪淘沙，方显真金本色；风雨洗礼，更见青松巍峨，这才是一个教育者的情怀与精神！
辛勤园丁，是送给教师的赞语；春风化雨，是献给园丁的颂歌。
再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！教书育人，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。基础教育是立德树人的事业，是提高民族素质的奠基工程。师者，所以传道授业解惑也。
正如***总书记所说，教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我虽然已接近退休年龄，但我仍要“老骥伏枥，志在千里”，努力培养出更多的骨干教师，做好学生成长的“引路人”，志在行知，圆梦中国！
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