阅读计划和总结袁敏

盘龙区云山幼儿园大一班。

九月阅读计划。

一、通过培养，激发幼儿阅读兴趣，养成进行阅读的良好习惯为切入点对本班幼儿进行培养。

二、形成较好的阅读常规。

三、有主动阅读的意识，并能根据自己的喜好和需求选择，察阅图书并能从中发现自己需要的部分，提炼出来；

四、有较强的阅读能力；

五、有较强的讲述能力；

六、看书时有端正的坐姿、书与眼保持一定的距离。

在幼儿看书时，老师要仔细观察幼儿的看书姿势是否正确，如不正确的幼儿老师要随时提醒。

七、在老师的引导下，有目的地看图书，八、爱护图书。

九、能注意倾听他人的讲话，不随便插嘴。

2023年9月。

盘龙区云山幼儿园大一班。

九月阅读总结。

幼儿非常喜欢阅读图书，也非常爱听故事，有阅读的愿望，经常会有幼儿拿着书来问，"这个字、词念什么呀。"但幼儿还没有形成较好的阅读常规，主动阅读的意识不够，而且对于早期阅读的延伸活动如情境表演，以自己的理解再现文学作品的活动能力仍需培养。

首先通过培养，激发幼儿阅读兴趣，养成进行阅读的良好习惯为切入点对本班幼儿进行培养。其次，通过引导幼儿复述、续编、仿编、整合较长的故事培养幼儿的阅读能力；第三通过引导幼儿欣赏、创作表演文学作品，培养幼儿初步的艺术修养。

我们在阅读区中，提供大量丰富多彩、**并茂的精美书籍，这些精美书籍都是幼儿从家里带来的自己最喜欢的故事书和自己制作的图书。把这些图书放在幼儿伸手可及的地方，及时把教材中有趣的故事充实到故事书吧，让幼儿在来园、餐后、自由活动、离园前等时间自由阅读。

在看书时本班也是存在着不足：部分幼儿的阅读常规仍需进一步加强，看书时讲话、发呆等这些情况，今后还要继续指导幼儿有序地翻看图书等。

2023年9月。

盘龙区云山幼儿园大一班。

十月阅读计划。

一、进一步形成较好的阅读常规；

二、有较强的阅读能力；

三、有较强的讲述能力；

四、看书时有端正的坐姿、书与眼保持一定的距离。

在幼儿看书时，老师要仔细观察幼儿的看书姿势是否正确，如不正确的幼儿老师要随时提醒。

五、在老师的引导下，有目的地看图书，六、爱护图书。

七、能注意倾听他人的讲话，不随便插嘴。

2023年9月。