研修目标以全面提高教育教学质量为目标，以课改实施中存在的问题为改正对象，以行动和发现为基本形式，通过教研活动，优化课堂模式，促进教师教学方法和学生学习方法的转变，达到双向提高目标。
研修内容及措施业务理论学习：（包括集中学习，学年组学习、个人自学）每月按要求完成各项学习内容，自己对所教学科进行课后反思汲取优点发现不足，在不断的实践中发现自我完善自我，真正成为教学的主人。
读书计划：（上级部门统一规定的书目以及个人自读书目的读书安排）《中外教育名著选读》《中国教师之声》《中外美术教学》
课堂教学能力提升：
认真做好课前准备，钻研教材及参考书，理解编写意图，把握知识重难点，认真备好每一节课，精心设计教学过程，采用合理的教学手段，让备课更好的服务于上课。针对我以往在教学中存在课堂放不开，教学方法不灵活，缺乏驾驭课堂能力的缺点，本学期要积极改变上课方式，探索有效的课堂用语，充分调动学生自主学习的积极性和学习兴趣，注重培养学生良好的学习习惯，培养学生倾听的习惯，优化教学手段，让学生学习的内因与教师教学的外因相辅相成和谐统一。
网络学习：（包括网联学习和教师博客的利用）学习的关键是要能学为所用，要在听中学，做中学，把学到的要做出来，做过的要说出来，理论联系实际，行为跟进，务实求真，一定要在自己的教学中带来一些行为上的变化，从改变自己开始，再来改变学生，并且不断地反思实践，提升自我，渐入佳。
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境，做个具有专业化素质的教师。
教育科研：（包括参加学校的教研、科研活动和上级部门组织的竞赛等）1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。
2、校本教研讲实效。
抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。
这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
教师个人校本研修计划
昌宁县田园中心完小陈存梅。为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下 一 个人基本情况分析 本人从教14年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学工作，工作扎实认真，善于钻研教学方式和学生...
教师个人校本研修计划
2013 2014学年度第一学期。一 指导思想。为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。二 基本情况分析。我在几年的中高段语文教学中通过努力自己理论联系实际的能力增强了不少，也掌握了一定的教育教学方法能因材施教，以学生为...
教师个人校本研修计划
4 以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决语文教学改革和课堂教学中所遇到的新问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。三 研修内容与过程。1.选好主题。首先进行深入细致的自我分析与自我认识，梳理自己教学工作中存在的问题，确定研修主题为 2.加强个人读书学...