随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。按照《津洋口小学“国培计划---区域整体试点项目”校本研修活动方案》要求，为确保研修实效，特制订如下规划：
一、研修目标：
1、学会利用学科工作坊、区域研修社区、送教下乡等手段，积极参与研修活动，适时进行同伴互助活动。
2、通过开展互访互学、研课磨课、晒课赛课、送课听课、评课议课等研修活动，将信息技术与数学学科教学进行深度融合，转变教学观念和教学方式，提高教学水平和教学质量。
3、收集、积累学科教学资源，形成自己的研修成果 ，实现优质资源共享。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力，进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平。
二、具体措施。
1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，做到学有笔记。
2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，通过多种途径，如信息技术教学相关的刊物、多**技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。
3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。通过磨课、送课、赛课、听课、评课、议课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。
4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学**或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。
6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。
7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与**研讨。
总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好！
教师个人校本研修计划
昌宁县田园中心完小陈存梅。为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下 一 个人基本情况分析 本人从教14年，大专学历，多年以来，一直从事数学教学工作，工作扎实认真，善于钻研教学方式和学生...
教师个人校本研修计划
2013 2014学年度第一学期。一 指导思想。为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。二 基本情况分析。我在几年的中高段语文教学中通过努力自己理论联系实际的能力增强了不少，也掌握了一定的教育教学方法能因材施教，以学生为...
教师个人校本研修计划
4 以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决语文教学改革和课堂教学中所遇到的新问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。三 研修内容与过程。1.选好主题。首先进行深入细致的自我分析与自我认识，梳理自己教学工作中存在的问题，确定研修主题为 2.加强个人读书学...