4、通过习作激发学生读书的欲望和鼓励学生养成有感就写的好习惯。
教学重点与教学难点。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文，背诵课文。
2、能联系课文语言环境，理解词语意思，并了解恰当运用词语对表现。
人物形象的好处。
3、能理解两首词的意思及课文内容。
4、通过朗读、复述，受到故事内容的启示与警醒。
5、借助词句，感受词人对美好生活的向往。
6、凭借课文具体的语言材料，懂得读书该如何选择的有关内容及有选择地读书的益处。
7、通过习作激发学生读书的欲望和鼓励学生选择一两个角度写出自己阅读的感受。
课堂教学实施策略。
1、让学生带着悬念初读课文，要留给学生充分的读书时间，读通课文，感知课文内容，把握课文脉络。
2、教师要引导学生充分感受文本语言，通过朗读来感受、想象、感悟。要为学生创设宽松的课堂氛围，给予充足的讨论、交流的空间，让他们的思维得以碰撞，领悟更为深刻。
3、对于课文中的重要词语引导学生不仅能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，而且要“体会其表达效果”。
4、在学生默读课文，理清课文脉络，抓住课文主要情节的基础上精读课文，要着力指导学生在读中抓住重点词句，感受课文的深刻含义。
5、为了拓展学生的思维，延伸课文内容，鼓励学生在文章中进行批注，加强课外阅读。
课时安排。练习32课时。
词两首2课时。
螳螂捕蝉2课时。
读书要有选择1课时。
习作32课时。
三打白骨精2课时。
单元练习1课时。
12第三单元教学计划
北师大版二年级数学上册第三单元计划。1 教学内容分析 本单元是乘法的初步认识，通过讨论算法，让学生体会用乘法解决问题比较简便。理解乘法的意义是学习乘法的关键。本单元在编写上注重学生的生活经验，密切联系实际生活，强调在解决现实问题的过程中，让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程，从中获得对乘法意...
珠心算教学计划1 2册
教学目标 1 了解算盘的结构及珠心算的姿势 4的认识及4以内的直加直减珠算和心算 9的认识及5 9的直加直减珠算和心算 4 满五加的珠算和心算 5 破五减的珠算和心算。学习珠心算的最佳年龄及好处 珠心算就是利用孩子的形象思维在脑子中打算盘，将抽象的数字转化为形象的的算珠，珠心算也叫珠数学，它是数学的...
小学语文12册教学计划
长兴二小白溪校区刘国琴。一 班级基础情况分析。本班学生共54人，其中20人来自安徽 贵州 河南等外省市。他们学习基础差，不要求上进，家长更是忙于打工，无暇顾及他们的学习和作业。因此，本学期要激发学生的学习兴趣，让他们自主参与学习。同时，学生的基础知识还不是很牢固，阅读与作文就更加薄弱了。本学期要继续...