2010级电子技术专业一体化教学计划。
一、主要目标。
培养面向电子产品制造一线的电子产品装配、调试、维修、检验及生产设备操作人员。本专业通过校企共建的模式，培养思想素质高，具有较强的社会责任感和扎实的电子技术基础知识，能熟练掌握电子类产品和设备的设计、技术推广、生产、维护和管理等基本技能，能学以致用，富有创新精神的企业所需求的具有良好的职业道德与综合素质的一线高素质技能型人才。
提高教学质量，保障高效率、高水平地完成教学、实习、实验任务。体现职业学校办学特色，使学生学有所长，学有所用，达到教学大纲及生茂光电提出的教学目的及要求。
二、具体措施。
专业课教师、实习指导老师职责。
1、专业课教师必须在学期开学对本专业所教课程写出计划。必须参与实习器材和场地的准备。教学过程中必须对学生提出具体目的、具体要求，配合实习指导教师对学生进行管理和辅导培养，并对学生进行技能考核，将成绩交教务处。
2、实习指导教师必须服从教务处的安排，认真负责地指导学生进行技能操作，实习结束后，指导学生写出实验报告并批阅。
学生实习纪律。
1、严格遵守场地（车间）有关规章制度，不准私自串岗，听从实习指导教师安排，圆满完成实习任务。
2、爱护实习设备及工具，计划使用实习材料，损坏东西照价赔偿，有意损坏加倍赔偿。
3、实习时不做与实习无关的事，不看与实习无关的书籍，不许打闹、高声喧哗。
4、积极参加实习，不得迟到、早退、旷课和请假。
5、树立良好的实习作风，经常保持工具、设备、实习场地的清洁、整齐。
三、一体化教学计划表。
说明：1、本计划根据电子专业特点、部颁《应用电子专业教学大纲》以及结合生茂光电对电子专业学生的需求制定。
2、基本电路安装与调试部分包括手工制作印制电路安装和万能电路板安装。计划中提供参考电路包括分立元件、集成电路、模拟电路与数字电路。在实际教学过程中可根据学生的操作进程适当取舍。
3、“电子仪器仪表的使用与维护”课题可在技能训练时串插安排。
4、实习内容可参照中国劳动社会保障出版社技校电子类通用教材《电子电路基础》、《脉冲与数字电路》、《电子测量与仪器》、《电子基本操作技能》、《电子专业技能训练》、《电子cad》。
5、完成本实习教学计划后，要求学生做到：
1)了解安全用电知识，学会安全操作要领，培养良好的职业道德和工作作风。
2)掌握相应电子设备的装配、调试、维修中应具备的基本操作技能。
3)掌握电气识图知识。
4)掌握常用电子元器件的性能、分类及正确识别和质量判别的方法。
5)熟练掌握焊接、装配的有关工艺知识和基本技能。
6)了解表面安装技术及其他新技术、新工艺。
7)掌握基本电路及较复杂电子产品的装接和调试的方法。
8)掌握工艺文件的阅读和使用方法。
9)掌握常用电子测量仪器的使用方法。
10)掌握常见故障的排除方法。
11)掌握ewb的基本操作方法和常用仪器仪表的使用，了解ewb中对电路的主要分析方法。
四、实习装备要求。
1、每生应有电子装接工具一套：万用表、电烙铁、烙铁架、电笔、十字螺丝刀、一字螺丝刀、尖嘴钳、斜口钳、镊子、剥线钳、吸锡器、工具箱等到。
2、公共的仪器仪表：低频、高频信号发生器每4人一台，直流电源每4人一套，示波器每4人一台，模拟电子电压表、数字电压表、晶体管测试仪等。
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