2017-2018学年度第二学期。
初中段个人教学计划。
年级：六年级学科：体育撰写人：湛忠亚
时光匆匆，新的一年伴随着新的一学期开始了。回顾2017，展望2018，作为一名一线的体育教师工作者，一直努力践行着自己的使命。为了使本学期教学工作开展得有条有理，学生在课堂当中能够感知体育，爱上体育，也为了使学校体育工作再上新台阶，特制定了本学期的体育教学工作计划：
1、学生基本情况：
本学期任教班级跟上学期一样：六年级5个班，期中4个常规班，1个实验班。常规班人数在50人左右，实验班37人，实验班跟常规班人数相比较起来相差大，给课堂组织带来一定的影响，但学生身体健康，无运动技能障碍。
学生活泼好动、精力旺盛、求知欲强、喜欢跑跳、乐于竞赛；但速度、力量、耐力、柔韧、身体协调性等素质较差，肥胖等；灵敏、协调等也稍显不足；个体发育不均衡。
二、教材分析：
本学期结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生及运动习惯，扎实推进学校的体育教学工作。本学期六年级将继续延续跳绳这一运动项目，鉴于学生在耐力素质方面存在欠缺，故又在体育课堂中穿插一些中长跑项目，培养学生兴趣的同时，加强学生的耐力、上下肢的力量及全身的协调性，灵敏性；实验班还将开设健美操课程，丰富同学们的体育课堂，激发学生积极主动学习的兴趣和爱好，培养学生良好的锻炼身体的习惯。
3、教学目的和要求：
1、使学生能够根据自己的爱好及身体情况，合理安全地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生遵规守矩的意识及认真锻炼身体的态度。
2、学习跳绳项目及健美操的一些基本技能与知识，提升学生在力量，速度，耐力，协调性，灵敏性方面的能力。
3、在体育教学过程中，时时刻刻不断穿插德育教育，培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏，团结协作的优良品质。
四、主要工作：
1、根据学情，认真备课，上课。在教学过程中，根据各班实际情况，采取区别对待，分层教学的模式，重点突出学生为主体，教师为主导，练习为主线的的教学原则。培养学生乐学，好学，勤学的好习惯。
2、因本学期有篮球赛，故要开始做好篮球赛队员的选拔工作。在平常的课堂教学中，悉心观察学生，了解学生的特长及优势，让他们在自己擅长的领域给他们展示的平台，发挥出自己的特长，更好的帮助学生成长。
3、认真写好各项反思跟总结，发现自己在教育教学过程中存在的不足，虚心向有经验的老师请教，多多外出参加一些培训，努力提升自己的业务水平。
五、教学措施：
1、改变传统的“说教”教学模式，创新课堂教学方法，激发学生的学习兴趣，逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。培养学生养成经常参加体育活动的习惯。
2、以篮球赛为契机，利用体育特有的影响，培养学生遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
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