一、指导思想。
全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以社会主义核心价值观为指导，以“双高双普”工作为契机，以改革创新为动力，以提高教育质量为核心，以“三研三说一比”“一师一优课一课一名师”主题教研活动和校本课题研究为抓手，以大学区均衡发展为目标，求真务实，真抓实干，努力做好我校的科学学科教研工作。
二、情况分析。
我校现有微机室1个，其中学生机45台联，教师用机1台。现在开课的学生中除低年级外，大部分学生对计算机发展史、计算机的基本组成、计算机的各部分设备名称、计算机的应用及特点有了一定的认识，已经学会了如何开关机，认识了键盘，并学会了正确的键盘操作姿势和操作方法，知道了部分特殊键的作用，部分学生还学会了用拼音输入法输入汉字，练习画画。除此以外，所有学生都接受了计算机上机实习规则、计算机机房的清洁维护等教育，都对计算机产生了浓厚的兴趣。
为了使我校信息技术课教学工作有条不紊地开展，现特拟定信息技术课学科教学实施计划。
三、教学目标。
一)三、四年级：
1、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。
2、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。
二）五年级：
1、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法，培养盲打的习惯。
2、认识操作系统，了解应用软件，了解windows中文件、文件夹的基本操作，学习使用附件中的画图程序。
三）六年级。
认识软盘、光盘等存储介质，掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件，进行文字处理。
四、教材分析：
本课程教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、 做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。
教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。
五、教学的突破点与创新点。
1、以课改理念设计、教学，积极发挥学生的主体参与作用。
2、发挥信息技术的工具职能，整合学科教学。
3、发挥“小能手”的帮学作用，提高课教学效率。
4、组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。
5、每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。
6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的比赛活动，培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。
7、加强学法指导，积极创造自主学习的机会。
8、注重对弱势对象的帮扶补救。
六、教学的方法措施。
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。
信息技术课教学计划
2016 2017学年上学期。1 班级情况分析 大多数学生对计算机的学习有很大的兴趣，所以我会因势利导，让学生学得开心。中低段小学生遵守纪律差，我会在管理学生方面下功夫。2 教材分析 这套教材介绍了信息技术的基础知识，初步认识计算机 视窗的简单操作，让学生掌握计算机的基础知识及简单运用。3 教学任务...
信息技术课教学计划
工作计划 单位。部门。日期 年 月 日。敎學目標 知识目标 1 让学生认识什么是计算机病毒。2 计算机病毒的种类和防治。3 了解计算机黑客的含义。技能目标 1 掌握鼠标的选定 拖曳操作。2 掌握复制和移动的操作，并理解他们之间的区别。情感目标 培养学生热爱科学，热爱动物，珍爱生命的情感和意识。重點难...
2019春学期信息技术课教学计划
7 成绩的考核。计划在考前进行一次上机操作测验 测试内容主要是，一年级用windos画图软件画一副完整的画。三年级用文字软件制作电子手抄报。四年级用文字软件制作电子报刊。在学期结束前一周进行期考，对不及格的要求进行补考，直到能通过为止。并将成绩交各班主任。配合其他学科做好期考的监考和评卷工作。小学信...