2011—2012学年度第二学期。
一、班级情况分析：
本学期我担任八年级（1）班、（2）班、七（3）班三个班的体育教学，学生共146人，体育基础一般。学生体育兴趣不高。
二、教材分析：
体育与健康》以育人为宗旨，以学生为主体，重视启发式、**式、合作式的学习方式，使学生学会学习，培养学生创新精神和实践能力，使学生身心得到全面发展。全书以指导身体锻炼实践活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生的身体健康和心理健康。教学内容基本上体现了 “ 课程标准 ” 中的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域的内容。
通过体育锻炼，既重视促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的教育作用，又重视了运动项目的文化性。同时编写了部分与体育有关的健康教育的内容。
教科书采用了主辅栏相结合的结构，主栏简明扼要地介绍学生终身学习必备的知识和技能。辅栏侧重学生创新意识和能力的培养，扩展和丰富体育与健康知识，特别是开辟了活动园地，使学生把学到的知识在体育实践活动中应用，从而加深和提高学生对体育与健康的认识。
三、教学目标及要求：
1、了解田径运动的发展历史。了解自己的体能，了解体育锻炼对身体机能的影响，发展身体机能注意事项。了解青春期心理健康、青春期易产生的心理问题及调节心理问题的途径。
理解掌握体育与健康知识和意义，了解获取体能健康知识的主要途径和方法。
2、了解跑的基础知识，建立跑的完整概念，加强跑的多种方法的指导，掌握跑的基本技术和技能，发展速度、耐力等身体素质，体验跑对健身具有重要作用，建立积极的态度和行为，自觉参与体育活动，增强参与体育活动自信心，培养学生坚强的意志品质和团结协作的精神。
3、了解跳跃的基本知识，以不同的跳跃方式，发展学生的弹跳能力，改善蹲摆技术，能以积极的态度和行为主动参与学习，培养学生克服困难的决心和信心。
四、教学内容及课时安排：
第1周理论知识。
第 2—5 周广播操。
第 6—8 周快速跑。
第 9—10 周变速跑。
第 11—12 周身体素质训练。
第 13—16 周立定跳远。
第 17 周期末测验快速跑。
第 18 周期末测验变速跑。
第 19 周期末测验身体素质训练。
第 20 周期末测验立定跳远。
体育教学计划
纳雍县新房乡健行菁云轩希望小学四年级。2010 2011学年度第一学期。四。年。级。体。育。教。学。计。划。拟写人 李强。2010年9月1日。纳雍县新房乡健行菁云轩希望小学四年级体育教学计划。教师 李强。作为一名体育老师，如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素质，是我一直以来肩负的责任，在我短...
教学计划 体育
教学计划。本学期我和陈玉平老师担任我校的体育课教学工作，全校四个系，共计28个专业班 包含09两个高考班 课时量大 师资力量薄弱。目前我校仅八楼会议室和体育馆租的两片篮球场作为体育课教学场地，教学条件和硬件设施的严重缺乏，加之不同专业班级学生分布的特点，依照本学期计划学时安排，各专业班仅有九次体育课...
体育教学计划
2010年上学期一年级体育教学计划。宾俐。一 学生分析。一年级的学生通过一个学期的学习，对于体育课有了一定的了解并且兴趣比较浓厚。他们年龄小，好奇心强，喜欢新鲜的 趣味性较强的活动和游戏，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不...