二年级下册体育（118班）教学计划。
计划人：邓慧婷
一、 学情分析
二年级118班，学生对体育知识不太清楚及技术动作模糊在课堂中加重练习和补习，自控能力不强，但在纪律维持上还得加强。但他们活泼好动，体育活动积极参加，好胜心强，可塑性强。对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
主要是让他们活泼愉快地参加游戏和锻炼，在实践活动中自然地渗透。
二、指导思想
1、全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为根本宗旨，以培养小学生的创新精神和实践能力为重点，培养德智体美全面发展的社会主义**人和建设者。
2、以健康第一和面向全体学生为指导思想。尊重学生身心发展的特点和教育、体育的规律，促进学生生动活泼、积极主动地得到发展。
3、根据《体育与健康课程标准》规定的水平目标以及 “五个领域”即运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应等的目标和内客编写供体育教师使用的教学用书。
三、教学重、难点重点：培养不段增强学生体质，因材施教，合理处理教材。 难点：学习习惯的培养和学习能力的培养。
四、教学目标
1、全面锻炼，努力增强学生的体质。
2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 五、教学措施
1、创设情景教学
2、利用竞赛方法，激发学生的兴趣
3、鼓励法
六、自学指导研究课题 《在教学中培养学生自主学习》
体育教学计划
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教学计划 体育
教学计划。本学期我和陈玉平老师担任我校的体育课教学工作，全校四个系，共计28个专业班 包含09两个高考班 课时量大 师资力量薄弱。目前我校仅八楼会议室和体育馆租的两片篮球场作为体育课教学场地，教学条件和硬件设施的严重缺乏，加之不同专业班级学生分布的特点，依照本学期计划学时安排，各专业班仅有九次体育课...
体育教学计划
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