2014——2015上学年语文教学工作计划。
御龙金湾小学姜贵岩。
今年的工作与我是一个全新的挑战。离开了工作六年的东阿实验小学总校，我来到了年轻而充满朝气的玉龙今晚小学。孟校长在开学典礼上有句话令我印象深刻：
“御龙金湾小学刚满一周岁，虽然生机勃勃，但还是非常脆弱，经不起任何的折腾和打击，我们每位老师都要精心的呵护，让他茁壮的成长。”我想，我一定尽自己的微薄之力，做好自己的工作，为御龙金湾小学的发展作出一定的成绩。
面对31鲜活的生命，面对31个期盼的家庭，面对31双充满期待的眼睛，作为五年级一班的班主任兼语文老师，我感到有千斤重担眼在心头。我是个认真的人，有时认真得有点固执。为了不辜负孩子们对我的期待，这个学期我努力做好以下工作。
一、 指导思想方面：
让每一个学生每天都有新的进步，每周都有新的突破，每月都有新的成长。
忠诚教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“**学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业。
二、课堂教学：
扎扎实实上好每一堂课，树立大语文观，从根本上提高学生的语文素养。
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
教学时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教学工作方面：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、本期教学的能力要求。
1、基本技能；
2、逻辑思维能力；
3、分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。
五、教学常规方面：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面**提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课，上好课，向35分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
最后、学期工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。
形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。
使学生在德、智、体各方面全面发展，成为一名合格的小学毕业生。
我希望能够和孩子们一起成长，我希望每堂课都听到孩子们的笑声，我希望随时看到孩子们的微笑。让我们在快乐中茁壮成长。
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学年度上学期教学计划
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