题目：2010
2010-9-97：32：00|老屋]官大海九年一贯制学校教学工作计划。
2010--2011学年度上学期。
一、指导思想。
坚持科学发展观，认真贯彻党和国家的教育方针，以教育科研为先导，以课堂教学改革为重点，以强化过程管理为主线，紧紧围绕"立足常规，关注课堂，优化管理，提升质量"的工作思路，扎实开展工作，全面提高教育教学质量，2010-2011学年度上学期教学工作计划。
二、主要工作。
工作重点：继续深化"先学后教"高效课堂教学模式改革。
经过上半年的实验与研究，我校实施的"先学后教"高效课堂教学模式已初见成效。本学期，将持之以恒地做好这项工作。主要活动有：
-2023年10月，举办"新课堂教学大奖赛"初赛活动。
-2023年11月，举办"新课堂教学大奖赛"校级决赛活动。
-2023年12月，举办"高效课堂研修"活动，同时，开展"先学后教"新课堂优秀教案、优秀课例、优秀**评选活动。
全体教师要加强学习，深入了解体会"先学后教"高效课堂教学模式的基本流程和精髓，并在课堂教学中大胆实践，不断总结经验，创造性地开展工作，力争形成风格和特色。各教研组要将落实这项工作放在教学工作的首位，采取典型示范、互帮互学的方式，实现教与学方式的根本转变，最大限度地提高课堂教学效益，促进学生全面发展。
工作切入点：切实加强教学常规管理和过程管理。
1、关于上课。
落实"先学后教"高效课堂教学模式的基本要求，力争实现常态下的课堂教学，都是有效的、高效的课堂教学。
教导处要在县教研室和其他教研力量的指导下修定《课堂教学评价标准》。学期内审验每位教师两节公开课。
2、充分发挥学校网上备课交流平台的作用，尝试网络备课，加强备课环节的实效性建设。
树立用教材教而不是教教材思想，充分利用并不断开发、丰富校本课程资源，在原有备课的基础上主要瞄准课标和新课改的要求，研究课堂主要问题的设计、课堂活动的设计、作业设计，理清教学的重点、难点、知识点、注意点等等。为提高教学的有效性奠基。本学期将进行本学期段教案的展评。
3、关于听课评课。
加强推门听课力度。分管副校长、教务主任学期内听课不少于60节。所有一线教师听课20节以上。
听课后要认真评课，每位评课教师要提出"三个一"即：一条优点、一个不足、一条建议。要体现于听课笔记上。
参加外出听课的老师要认真做好记录，回校后向老师们汇报听课收获或有针对性地上一节汇报课。
4、关于作业设计和作业批改。
1)作业设计。各科老师要精心设计作业内容，增强目标性，减少随意性，把握作业量，减少机械重复性作业，适当增加实践性作业和研究性作业。弱化作业内容的统一性，增加选择性；大力提倡分层作业。
如：可以把作业分为"必做作业"和"选择性作业"两种，"必做作业"少而精，抓典型，基本在课内完成；选择性作业可以围绕当天所学知识灵活选择，让学生根据其学习的情况而定。要使不同层次的学生都有学习的积极性。
作业的设计是备课的一部分，要在教案中体现清楚。
2)作业批改。各科作业要认真批改，对每次作业都要进行简要分析，针对作业**现的问题及时进行自我反思，以便改进、调整教学方案。
3培养学生良好的学习习惯和书写习惯，不断提高学生的书写水平，工作计划《2010-2011学年度上学期教学工作计划》。
4)加强作业批改检测力度。学校每月检查一次学生作业，随机抽查和集中检查相结合，重点看各项要求落实了没有，并做好记录，并及时给予评价、反馈。
本学期将进行学生作业展评。
5、关于对学生的辅导。
1实施分层教学，分类指导，分科补差的策略。中等生所占比重大，是教学的基点，平时教学瞄准中等生定方案。对学习优秀的学生要有计划、有措施、有步骤地加强辅导，使优生更优。
对学习困难的学生，教师首先要从情感上接纳他们，让他们每个人都有能做的事来做，提高他们的学习兴趣和自觉性。
2)对特长生，首先要和家长取得联系，争取家长的积极配合，以便取得最后的成效。
6、关于教学质量检测。
教师要树立对每节课的教学质量进行自我检测的意识，做到"堂堂测"。有能力的教师要编印随堂测试试题集。教务处要认真组织好月考和期中、期末考试，做好质量分析。
加强教研组建设，大力开展教学研究工作。
1、教研工作将本着贴近教学、服务教学、立足校本、放眼全局的原则，切实解决日常教学中的突出问题，尤其是要注意研究解决在"先学后教"建模过程中存在的问题来开展。
2、本期各教研组要确定一个校本课题，集中人力开展协同攻关。各组成员都要积极参与，大胆探索，并尽可能将自己的研究结果物化，年终每人写一篇教育教学**或心得体会发表到学校**上交流。
3、教务处要组织教师借助开展教学模式研讨课时机，深入课堂，深入学生，调查学情，反思教法，通过广泛的听课评课活动，积累感性材料，提高教科研水平。
4、学校领导、教务主任及教研组长要密切关注教学研究的动态，及时解决有关问题和困难，从业务上和物质保障上提供最大的支持和帮助，确保教科研工作的顺利开展。
扎实有效地开展校本培训工作。
1、充分利用校园网络平台，紧紧围绕教案的编写和使用进行研讨和培训。主要解决以下问题：
1定位"高效课堂"，确立各学科各课型教学案的基本框架和设计依据；
2教务处围绕"课改问题"推荐专题**，发布典型教学案例，有针对性地组织网络教研。教师结合自身特点，针对个人成长、个性特征、教育教学实际中的问题与对策做个案分析与评论，学期内每人在校园网上发表一篇教学案例分析。
3每月每人上传教学反思博文至少1篇，每学期上传教学案设计5份。
积极稳妥地做好起始年级的工作。
首先要摸清底子，了解学生各科学习的基础，学习习惯，生活习惯，思维品质等。然后，要下大力气，用最短的时间培养学生好的学习习惯和生活习惯。
毕业班工作。
1、以学科为单位，做好毕业班分层递进教学工作。
2、定期召开毕业班教学工作会议，讨论教学工作情况，协调各科教学，重点抓好毕业班的学风、班风，研究**教学方法和手段，提高课堂教学效率。
3、做好毕业班的阶段摸底工作，及时帮助教师和同学找出教学和学习中存在的问题，以及时调整教学计划和学习方法，从而促进教学质量的提高。
4、学校、年级组、班主任、任课教师都要重视研究做学生、家长的思想工作，重视情感教育。
5、做好课余时间课业的布置、检查、辅导工作。
范文题目：2010
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