上学期高三英语备课组工作计划

高三学生学习任务重缺乏课外活动，所以学生的学习很容易进入倦怠，教师一定要做好引导工作，为带他们在这一年仍能充满热情地学习，坚定目标，扎实基础，锻炼各项技能，为高考做好最充分地准备。

一、现状分析。

高三共11个班，英语老师6位。在过于一年，由于师生地共同努力，该段学生对英语学习地热情高涨，所以本学期我们会持续一些有意义的英语活动，增加一些新的形式和想法。

在这学期的工作中，备课组的老师们仍将齐心协力，认真反思过去经验的成功与不足，借鉴上届高三的经验教训，制定行之有效的计划，要求内容和形式都紧贴高考，同时开展英语学习小组，提高学生的自主学习能力和自觉性。

二、工作目标和具体内容安排。

总目标：让学生保持对英语学习的热情，坚定目标，扎实基础，锻炼各项技能，为高考做好最充分地准备。

具体内容安排与重点：

1、每天课前，考纲3500词词汇听写10个，每周各班自行组织词测一次；教材每单元课内单词由课代表晨读时间听写，小组成员批改。

2、每两周一次听力专项训练课，按话题分类，让学生明白不同话题的设问方式和答题技巧，并能够记忆各个话题的高频词汇，之后再进行完整的整套训练；

3、每周一次阅读限时训练课，锻炼学生的阅读技巧，同时积累阅读**现的高频词汇；

4、每两周一次应用文训练和讲评，鉴于学生已经有一本整理好的应用文种类，给学生一个真题话题让他们写完老师批改后再上一次讲评课。计划本学期学生要熟悉每种类型的应用文；再对概要写作和读后续写有一个大致的了解。

5、书本内容：4课时完成一个单元教材复习，本学期完成英语必修1至必修5的教材复习，重点落在了词汇掌握英语语言的积累，上课形式避免过于花哨，要求内容和形式都紧贴高考，同时开展英语学习小组，提高学生的自主学习能力和自觉性。

6、本学期我们会持续一些有意义的英语活动，例如学期结束选英语优秀作文展、阅读之星等活动。