2019上学期小学教学工作计划

2017学年上学期。

竹湖小学教学工作计划。

一、工作目标。

教学质量目标：本学期各年级的具体指标为：一、四年级各科均力保全镇前三名。

教学管理目标：规范常规教学管理，保障良好教学秩序；加强学风建设，营造浓郁的学习氛围；加强管理，建设团结、高效、有战斗力的教师队伍。

二、教学思路。

本学期工作以教办制定的“三育”教育为抓手，以教办教研室教学计划为总纲，加强教学常规管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强教研，积极探索课堂教学的有效性，努力提高教学质量。

三、工作措施。

一）加强教学常规管理，规范教学行为。

先规范教师再规范学生。以规范教学常规的操作流程和规范课堂教学行为为主，细化、实化工作管理，积极配合教办、教研室督查组工作，努力培养良好的教风、学风、班风，全面提高教育教学质量。

1、加强检查与督导。坚持巡课制度，监督教师课堂行为；深入课堂听课评课，指导教学；多参加科组活动，指导科组工作；坚持每周一次教学常规检查与督促，及时发现问题，及时整改。

2、强化教学纪律。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、接听手机等不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。

3、强化质量意识。各年级各学科各位老师要紧紧盯住《教学目标》中所签下的各项指标，确保达标或超标，对未达标的给予重惩。

4、深入推进“三清”。本学期，根据上级的计划，我校将加强“三清”的实施，完成学生达成度目标。坚持"堂堂清、周周清、月月清"训练手段。

每堂课的学习内容，学生必须当堂掌握；课堂没有掌握，当天必须掌握，课堂掌握了，当天必须复习巩固；一周学过的知识要系统整理和巩固；每月一总结月考，并及时分析，制定整改措施。为此，课堂上要做到当堂训练，当堂检测，做到堂堂清；每周巩固所学知识、提优辅差，做到周周清；每月系统回顾，人人过关，做到月月清。

5、让每个学生都养成良好的学习习惯。目前，我们的教学工作中，对学生的学习习惯如坐姿、写字、普通话等方面，我们关注的不够，要求的太少，特别是刚转入的学生这一问题尤其显得突出，学期之内，我们将分阶段地对以上诸方面进行强化训练，限期整改。

6、阅读的内容和要求