大班上学期教学工作计划

3.在日常生活中尊重长辈，关心同伴，能主动使用礼貌用语。

4.爱护公共环境与公共资源，喜欢亲近小动物。

5.学习简单地评价自己或他人的行为，初步判断某些行为的对与错。

6.认识周围环境中常见的标志，知道爱护公共设施。

艺术。1.学会演唱含附点音符的歌曲，用基本准确的节奏、音调或动作表现歌曲的情感。

2.欣赏、辨别**中的重复、对比及变化明显的乐句或乐段，从中获得美得感受。

3.激发幼儿参与**活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。

4.掌握几种打击乐器正确的敲击方法，会按自己选择的节奏型为歌曲即兴伴奏。

5.能用自然好听的声音有表情地歌唱，能大胆地，独立地在集体面前进行歌唱表演，乐意在集体中尝试合作表演。

四、所做工作及具体措施：

1.认真完成本学期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整的语言说话，增强孩子的口语表达能力。

3.加强班级特色教学。本学期，我班将认真开展以手指操、折纸、手工、经典诗文诵读、阅读为特色的教学活动，并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

4.为幼儿提供有更多的区角活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。

5. 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：

教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动。

五、努力方向。

1.根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。运用直观教具、游戏，结合多**手段进行教学。

2．注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。充分发挥幼儿的主动性，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬。对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

3.继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执**况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

4.重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

5.通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点的在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。

本学期我将根据本班实际情况，并结合上学期的经验以及家长的建议，拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。