护理骨干培训计划书样本。
为了进一步加强我院护理质量管理，配合医院等级评审工作的开展，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，培养专科**，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围，特根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。
一、 培训目的。
1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。
2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。
3.掌握院感基本知识，提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。
4.帮助新**迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。
5.培养专科**，强化主管护师业务能力，提高**长管理素质。
二、 培训规划。
培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进**业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。
三、 培训对象。
1.基础护理操作培训：助理**、**、新入职人员。
2.专科业务能力培训：各专科护理人员。
3.新进**业务培训：新入职护理人员。
4.护理综合素质培训：全院护理人员。
5.重点护理人才培养：**长、主管护师、护理骨干。
四、 实施方案。
1.基础护理操作培训：有护理部组织，24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程：(1)第一周**操作碟片，观摩操作示范；(2)第。
二、三周指导操作练习；(3)第四周实际操作考核。
2.专科业务能力培训：各科室组织，**每季度一次考核一次，护师、主管护师每半年考核一次，护理部定期指导，年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。
3.新进**业务培训：实行院科二级培训，护理部组织岗前培训，各专科负责专科培训。
新毕业**采用轮科方式进行培训，各轮转科室制定培训计划，依照计划对轮科**进行专科培训，其他人员由各专科培训。
4.护理综合素质培训：护理部制定计划，主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展，并举行市级学术讲座，开办专题培训班。
5.重点护理人才培养：积极选派护理骨干去省级大医院进修学习，举行**长经验交流会，安排**长及专科**参加护理管理及专科知识学习班，落实主管护师icu轮转制度。
五、 培训内容。
1.基础护理操作培训：静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。
2.专科业务能力培养：各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。
3.新进**业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医**律法规、各专科护理知识等。
4.护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。
5.重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。
护理骨干培训计划结尾。
一、 培训目的。
1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。
2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。
3.掌握院感基本知识，提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。
4.帮助新**迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。
5.培养专科**，强化主管护师业务能力，提高**长管理素质。
二、 培训规划。
培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进**业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。
三、 培训对象。
1.基础护理操作培训：助理**、**、新入职人员。
2.专科业务能力培训：各专科护理人员。
3.新进**业务培训：新入职护理人员。
4.护理综合素质培训：全院护理人员。
5.重点护理人才培养：**长、主管护师、护理骨干。
四、 实施方案。
1.基础护理操作培训：有护理部组织，24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程：(1)第一周**操作碟片，观摩操作示范；(2)第。
二、三周指导操作练习；(3)第四周实际操作考核。
2.专科业务能力培训：各科室组织，**每季度一次考核一次，护师、主管护师每半年考核一次，护理部定期指导，年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。
3.新进**业务培训：实行院科二级培训，护理部组织岗前培训，各专科负责专科培训。
新毕业**采用轮科方式进行培训，各轮转科室制定培训计划，依照计划对轮科**进行专科培训，其他人员由各专科培训。
4.护理综合素质培训：护理部制定计划，主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展，并举行市级学术讲座，开办专题培训班。
5.重点护理人才培养：积极选派护理骨干去省级大医院进修学习，举行**长经验交流会，安排**长及专科**参加护理管理及专科知识学习班，落实主管护师icu轮转制度。
五、 培训内容。
1.基础护理操作培训：静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。
2.专科业务能力培养：各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。
3.新进**业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医**律法规、各专科护理知识等。
4.护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。
5.重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。
护理骨干培训计划
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