2019届高考语文模拟试题汇编2

专题四**转换

特别说明：因时间关系，本资料试题未经校对流程，使用时请注意。

1．【2012湖北潜江仙桃天门三校联考】阅读下面关于新生代农民工（2023年后出生）和传统农民工(2023年前出生）受教育水平比较表，请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。（4分）

结论：（1）

答案】（1）新生代农民工较之传统农民工，受教育时间普遍较长。（或“受教育水平普遍较高”。）意思符合即可。）（2分）

2）无论是新生态农民工还是传统农民工，接受专业教育（或“职业教育”）的比例都相对较低。（意思符合即可。）（2分）

解析】本题考查综合运用语言和分析实际问题的能力。审题时要注意题干中的文字，明确图表说的是新生代农民工（2023年后出生）和传统农民工(2023年前出生）受教育水平比较；其次要仔细读表，捕捉信息，比较对象之间的差异，找出其中的规律。总之，读图表不能顾此失彼，遗漏信息，语言表述要简洁。

2、【2023年马鞍山一次质检】用简洁的语言描述下列漫画的内容并概括寓意。（5分）

【答案】示例：图左提供售后服务的商家对消费者的诉求视而不见、充耳不闻的丑恶嘴脸；图右是消费者无法得到售后服务时的痛苦诉求；图中间是一条鸿沟，上有一架梯子，但梯子已损坏。（3分）

此漫画意在讽刺商家在销售时所承诺的售后服务图有虚名，不讲诚信。（2分）

解析】答题时应能扣住画面内容，按题目要求，找准夸张点，以此作为思考漫画寓意的切入点。在读懂漫画寓意的基础上再用简明、准确的文字概括出大意。）

3、【2012合肥一检】右下图是鲁迅**《祝福》的插图。请为这一幅画拟写一则解说词，突出某一细节，至少运用一种修辞手法，不超过50字。(6分)

答案】那木刻般凄然的面孔，像是被死神重重地击了一掌，那微微下垂的嘴角，流露出的是无边的苦痛和对生命的无奈。

解析】此题考查语言运用的生动、鲜明、得体。设题较新颖，将读图题与课本紧密结合，内外兼修，很难得。如果考生熟悉原课文描写的话，在结合本题要求作答，应该不难。

4.【广东揭阳一中、金山中学下学期联考】下面是虚拟的稿件处理单，请你在“终审意见”栏写上不予发表理由。(不超过60字)(6分)

稿件处理单。

答案】示例：质量是立刊之本，必须维护我刊的声誉。此稿质量一般，不能刊发。现在社会上存在投机取巧、恶意炒作的现象，此风不可长！

解析】本题为图表题结合压缩语段中的总结寓意型的抽象压缩。本题的关键在于既要读懂张编辑和李编辑的意思，又要在提出处理意见时，能同时说服编辑教育编辑，传达刊物办刊的理念。这道题在形式上有创新，“终审意见”观点要鲜明，“不予发表的理由”主要有两方面：

其一，质量不高，其二，反对投机取巧。本题解答误区在不能准确捕捉文段的主要信息，误认为是王某作家想走后门，从而去批评作家的行为。

5、【2012安徽省六校教育研究会高三测试】阅读相关文字，按要求回答问题。（6分）

吴菊萍，阿里巴巴员工，浙江嘉兴人。2023年7月2日下午1点半，杭州滨江区一住宅小区，2岁女童妞妞不慎从10楼坠落，楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子。小女孩后来经过医院全力抢救最终**，救人的吴菊萍，手臂骨折，受伤较重。

其事迹感动国人，感动世界，她被网友称为“最美妈妈”。经网友提议，杭州市**出资为吴菊萍在钱江新城市民中心建造了一座雕像。

这座雕像的底座上还需要镌刻一段文字，请你完成。

要求：(1)语言富于文采，不少于两种修辞手法；（2）字数在25—50字之间。

答案】示例：美丽纤细之手成为爱的化身，它接住的是孩子，托起的是生命，是希望，是未来。

解析】撰写的文字，内容上，切合雕塑内容，或颂扬，或富于哲理；形式上，符合题目的修辞、字数等方面的要求。

6. 【2012浙江六校联盟一次联考】2023年6月24日，在巴黎举行的世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”被列入新的世界遗产名录。西湖申遗成功后，迫切需要一个具有世界遗产元素和西湖元素融合的，并且是醒目、有创意、有深刻内涵的logo。

西湖logo全球征集于2023年12月18产生十大入围作品，以下是其中一个作品，试对它的设计进行评析。（4分）

答案】通过抽象的汉字“西”寓意西湖的文化遗产，以水墨的表现手法体现西湖的山、水、桥、和三面云山一面城、天人各一的特质。此标志主要突出，创意独特、具有较强的视觉感染力，适合在各种场合应用。

解析】（1）此标志原设计说明：标志选用水墨的表现手法，表现的图形既是西湖的断桥也是西湖的山与水。表达山、湖、桥、人文的和谐统一。

体现独有的西湖自然和文化。（2）logo设计三个要求，第一是符号性，它一目了然，是西湖的视觉形象；第二是简洁明了，不建议太繁琐；第三，它代表西湖的地域特征和文化内涵。更重要的是，logo还具有3个特点：

易识别、易记忆、易使用。

解析注意事项：需要考生从画面出发，明确画面是由哪些元素组成的。读懂的基础上再用简明、准确的文字拟出标题。最为关键的是答案中必须要有观点，并且要言之有据。

7、【2012贵州五校四次联考】说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（5分）

内容：寓意：

答案】：画面上是一个身体被分割为两截的人。他的上半身身体肥胖、西装笔挺，趾高气扬地打着**，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正艰难地大步追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。

寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养却不能同步的现象。(或答收入提高了，生活富裕了，但其道德标准还停留在比较低的水平上)

解析】本题考查**转化的能力。首先要仔细观察漫画的构图。起笔一句可先介绍对象，然后依次介绍画面内容(先背景后人物)。

介绍人物时，可按照“穿着一动作一神态”的顺序进行说明。说明漫画的寓意，要由此及彼，由表及里。画面表现的内容往往都是简单的、直接的自然现象或社会现象，有时是作者虚构的，应该把画面的内容与社会现实联系起来，然后用简明的语言揭示画面的寓意。