九年级下册语文教学计划。
这学期学生面临中考，因此在教学中我将以课本为主体，帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新，把书本知识变成学生自己的知识。复习安排强化训练，查缺补漏，用可操作性对策措施，缩小差距，对学生分层地辅导和督促。争取做到让学生不丢分、不失分。
一、基本情况分析：
1、学生方面：九（1）班语文成绩总体较稳定，但拔尖的学生不多，有个别同学学习态度不端正，成绩每况愈下，需多加督促。九（6）班学生基础较差，需根据学生具体学情进行复习。
2、教材分析。
1）复习初中三年的知识，巩固旧知识，拓展学生的知识面。
2）分版块复习：语文基础知识、文言文、阅读、作文，培提高学生的应试能力。
二、复习指导思想：以新课标为准则，以中考为目标，根据所任教班级学生实际，**有效教学方法，采用多**手段，提高教学效率。
三、复习工作安排：
1、完成下册语文教学工作，转入全面的复习工作。狠抓古诗文和文言文的阅读，积累文言实词、虚词，培养学生文言文阅读的能力。抓好现代文的阅读，让学生养成阅读习惯，学习答题技巧，提高得分率。
2、锁定和别的学生的差距，提出弥补差距的对策，缩小差距。
3、模拟考试中，发现问题，突出重点，侧重于从方法上去把握知识。分批进行辅导和督促，进行必要的考试技巧的训练。
4、注重分类和积累，把书读薄；不能贪多，特别是在课外阅读方面，力求典型和精要，从方法上多给予指导。
复习进度计划。
第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。
复习要点：1、课内古诗词过关：理解 → 背诵 → 默写。
2、课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。
3、挖掘课内文本的写作价值。
4.字词的积累。
5.名著及文化常识。
6.语文综合性学习。
第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。
复习要点：1、积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练）
2、文言文阅读（文言阅读方法的指导及训练）
3、现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练）
4、写作（各种文体的写作指导及训练）
第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。
复习要点：1、吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。
2、精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。
3、通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方式方法。
第四轮复习：自主学习。
2、做好考前学生心理辅导，缓解紧张情绪，引导学生正确认识自我。
中考语文复习计划
中考越来越近了，许多考生都开始变得慌张，感觉无处着手，三年学的东西，最后四个月如何复习呢？其实大可不必，根据我们对历届考生的考前观察，加以总结，对这个阶段的复习进行简单的说明，希望对这个阶段困惑的你有所帮助。首先强调的是基础。争取在最后的几个月能够达到基础零失分，不要惊讶，中考110分以上的考生基本...
中考语文复习计划
诸城市西郊学校王会芹。又到中考备战的时候了，初中新教材的语文复习内容多 新，涉及面广，是一个庞大的系统工程。在复习的过程中，如何进行科学的规划，切实做到既减轻学生负担，又提高复习质量呢？下面是我们学校老师在最后复习阶段的几点做法 一 学科目标。语文备课组依据 考试大纲 考试说明 教学大纲 的要求，充...
中考语文复习计划
2017年中考语文复习计划。洪泉中学潘晓梅。一 复习依据。根据 语文新课程标准 中规定的目标，以及 2017年吉林省语文中考说明 的要求，立足教材，面向全体学生，结合学生实际，研究复习方法，制定本计划。二 复习设想。1.认真学习 中考说明 了解考试范围，题型，考点，重点抓基础知识和基本能力点，教学中...