3、每位教师都有自己的教研**，另外积极参加省、学校教研课题，还有些有自己的市级青年教师专项课题。
四、加强学习，提高教师综合素质。
学高为师，德高为范”，我组开展对教师职业道德规范的深入学习，提高教师思想道德素质，增强了教师的责任心、事业心和进取心，强化了服务意识，做学生的良师益友；同时我组还注重提高教师的教育科学理论水平，提倡认真阅读教育教学理论书籍，并做好读书摘录与心得笔记；鼓励教师加强专业知识和信息技术的学习，适应新课程发展的需要。组织教师认真听取专家讲座。外出听课学习的教师，将学习收获予以总结，在备课组内上汇报课或者进行交流展示。
另外我们组的年轻教师都已经或正准备参加在职教育硕士的深造！
反思才能不断前进，在看到收获的同时我们对下学期提出更高的要求：
1.我们要不断学习新课程理论、学习高考有关指导方针，加强自身素质，高考常考常新，我们也要有新思维、新举措。
2.我们要进一步向课堂要质量，要效率，课堂上分分秒秒都很珍贵。我们要抓住教材的特点，结合学生的实际情况，切中难点，把握重点，我们要在教案、学案中真正精讲精练，讲练结合落实到位同时使学生的生物能力全面发展。
3.我们要针对高考命题原则与方向，狠下功夫钻研高考题，在复习中编选出的习题能让学生巩固双基的同时提高思维能力、应用能力，在基础上综合，在综合中提高。尽量减少不必要的难题，降低习题量，使学生摆脱题海，减轻负担，但是又能编制或加工出让学生在高考中得心应手的训练题、模拟题。
总之，我们备课组全体教师是积极的，上进的，对学校的各项工作都做到不折不扣的完成。相信将来我们也一定会继续精诚团结，发挥集体的智慧和力量，通过大家的共同努力，在以后的备课工作中不断改进，努力使我校的生物成绩在原有的基础上有更大的进步！
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三 集体备课 为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间，统一地点，确定主要内容。1 按上周集体备课中预先确定备课章节，各位教师论轮流发言，指出备课中的思路，重点和难点。2 然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任务中的有关教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并...