九年级历史上册教学工作计划。
江华东田中学雷衡。
一、情况分析。
本学期，本人承担九年级三个班的历史教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。在学习东庐中学的教学教改活动中，充分体现“教师主导，学生主体，师生互动，生生互动”的教学原则，帮助学生形成“自主学习，合作学习，**学习”的学习方式。
在历史教学中注重与其它学科的整合，积极认真准备好“说课稿”并帮助学生在学习中形成正确的情感、态度与价值观。
二、指导思想。
在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的历史课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。学习东庐中学的教学教改活动中，培养学生学习历史的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会历史”，走向“会学历史”。
三、具体工作。
1、抓好常规历史课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一“说课稿”，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为历史课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
5、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
6、认真参与集体备课，精益求精。
7、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
四、教学策略与方法。
一)增强教师的亲合力
要充分调动学生学习历史的兴趣，让学生喜欢历史课，就首先要让学生喜欢历史教师，而教师的魅力有内在的外在的美并存。内在的美应该是教师的教学水平；外在的美应有以下几点：教师的言谈举止、主动与学生沟通、鼓励赏识的态度、耐心细致的帮助等等，总的说来教师应具备教学、师德的高素质，使学生感受到我的历史教师各方面素质都很棒，提高我在学生心目中的地位，增强教师的亲合力。
二)历史课堂模式的探索
1、教学目标的确定
在认真分析教材的基础上，根据学生的实际情况，适当的整合教学资源，选择对学生有用的历史知识，注重技能的培养，使学生学会学习历史知识的基本方法，在学习知识的同时，体现情感、态度、价值观。
2、重点、难点的处理
为克服旧教材知识多、课时紧的现状，对于重点知识的掌握和难点的突破我多用多**教学，增强教学的直观性，有效的引发学生的学习兴趣，增大课堂的容量。现代教学手段广泛应用于历史课堂是本学期历史教学改革大胆尝试的重点内容之一。
总之，本学期总的教学设计思路是把新课改的理念最大限度的应用于历史教学中，改变学生的学习方式，构建师生互动、生生互动的课堂模式。
五、教学进度安排。
第一周：第一单元（1—3课）；
第二周：第二单元（4—5课）；
第一次月考。
第三周：第三单元（6—7课）；
第四周：第三单元（8—9课）；
期中测试。第五周：第四单元（10—11课）；
第六周：第四单元（12—14课）；
第二次月考。
第七周：第五单元（15—16课）；
第八周：第六单元（17—19课）；
第三次月考。
第九周：第七单元（20—21课）；
第十周：第八单元（22—23课）；
综合复习，准备迎考！
九年级历史上册教学工作计划
历史教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。下面是小编收集整理的九年级历史上册教学工作计划，希望对您有所帮助！一 指导思想。历史课的教学着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解，本学期主要学习世界历史，教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以...
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年历史上学期教学工作计划
题目 2011 2011 2012年历史上学期德育工作计划。一 计划宗旨。根据学校工作计划要点及我校德育工作的实际，本学期在历史教学中，着重渗透情感态度和价值观方面的知识，2011 2012年历史上学期教学工作计划。以素质教育为中心，以爱国主义教育为主线，以心理健康教育，良好品德和良好行为习惯的养成...