一）、教学目的和任务。
1、引导学生学习初步的力学、热学的基本规律以及能量概念和能量守衡定律，并了解这些知识的实际应用。
2、继续培养学生初步的观察、实验能力和初步的分析、概括能力以及运用物理知识解决简单实际问题的能力。
4、继续结合教学进行辩证唯物主义和爱国主义的教育，继续培养学生学习物理的兴趣、尊重事实的科学态度和初步的探索精神。
5、继续培养学生良好的学习习惯。
二）、本册教材教学重点和难点。
教学重点是学生科学的思维方式的形成，能用所学的物理知识解释生活中一些常见的物理现象。知道有关声音、物态变化、光以及有关物质的属性初步知识、
教学难点是实验中控制变量的运用，以及光的折射部分有关凸透镜成像规律的掌握。
三）、各单元教学目标重点和难点。
四）教材**（简短的分析）
本册教材的内容相对比较困难，主要是在重视学生计算能力的提高以及学习能力的提高，注重学生观察、实验以及思维能力的培养以及计算能力的培养。教材以能量为线索，让学生了解有关物质、运动、能量等基本的科学知识，学习对自然奥秘进行**的方法。
五）教学中要注意的一些问题。
课堂教学效果差、效率低。民主、平等、和谐的师生关系有待于进一步改善。超前自学的引导落实不十分到位，师生、生生课堂互动效果不很理想。
教师备课考虑学生过少，内容不够精细，教学用语不够规范。
六）教学中德育思想的渗透方法。
1.物理学是一门以实验为科学的基础学科。可通过大量演示实验教育学生，研究物理学的过程一点也离不开实践。
使学生在用实践研究物理问题的过程中，养成尊重事实、诚实的品德。2运用**性实验，培养学生的思维品质和意志品质。在**性实验的教学中，让学生充分发挥他们的聪明才智，不拘泥于教材，大胆设想，积极思考，不怕困难和挫折，认真实验，在力所能及的范围内有所发现，体验科学**的过程。
我们不能要求学生像科学家那样去探索、研究，但是要培养学生的求实、求新，勇于探索、追求真理的精神。要求学生不仅能够做出应该的实验现象、验证物理规律，还要求学生认真做出实验报告，对实验过程**现的问题正确对待，分析实验中可能产生的误差以及讨论减小误差的方案。这样学生就不仅是看到一个实验现象、验证了一个物理规律，而且掌握了一定的实验方法和技巧，有助于形成科学严谨的态度和思维品质，在协作中养成互相尊重、团结协作的习惯。
七）本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。
1. 在教学中体现“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。
2 在课堂教学中注意“三基”的训练。
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：
“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。
3. 加强演示和学生实验。
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验。
4. 重视物理概念和规律的教学。
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
八）教学中需要准备的教具和学具。
物理模拟实验软件、智慧云平台、配套声光实验器材等。
九）教学进度安排表。
2023年秋九年级物理教学工作总结
九年级物理教学工作总结。九年级物理 黄泽锋。又一个学期结束了。在这一个学期里，本人还是继续被学校安排来任教九年级 1 2 3 三个班的物理课程。今个学年，我们的物理教材，还是使用人教版教材。由于九年级是学生初中生涯的最后一个学年，学生面临着很大的升学压力。而这个学期更加是学生在我们初中阶段的最后一个...
2019秋九年级物理教学工作计划
九年级物理学科工作计划。2016 2017学年度第一学期 黔西县第四中学理化生教研组吴成丽。一 学生基本情况分析 九 12 班的基本情况 该班是我校九年级的一个联办班，全班共有50人，其中男生27人，女生23人，学生几乎来自农村，他们在德 智 体 美 劳等方面都很优秀。九 12 班学生知识现状分析 ...
2023年秋物理教学工作总结
本学期，我担任九年级 2 班物理教学工作。在教育教学工作中，我虽多年任教九年级，对教材内容比较熟悉，并且也有了一点教学经验，但是有些知识总感觉在进行课堂设计时不是很顺手，有些内容在讲解时感觉不是很好。回顾一学期的教学，我把我的教学工作总结如下 九年级学生的学习任务非常重，七门功课同时面临着毕业考试，...