2023年秋期对教师教育教学工作的。具。体。
评。价。措。施。
太和中心学校。
二0一二年九月。
太和中心学校。
对教师教育教学工作的具体评价措施，本学期，我校将主要从以下几方面进行评价。
一、常规教育教学工作评价：
1、主要通过每月一次的“十二项”工作评比，分校核出每位教师的名次，当月月底前上报中心校，由中心校存档备案。（十二项名次分项统计表及汇**计表另附）
2、每学期的期末，中心校将对各小学、中心幼儿园上报的月名次，进行汇总。汇总分两个方面进行：
1）、分项汇总。
对照“十二项”名次，分项把本学期所有月名次进行统计，然后按照20%的比例评出“十二项”的先进个人。
2）、综合汇总。
对照“十二项”名次，把本学期所有月名次综合进行统计，然后按照30%的比例评出每校的优秀教师。
二、教学质量评价：
对教学质量的评价，分为三个方面：
1、对县级及以上教育行政机关教学质量检测结果的评价，主要是按照县级及以上教育行政机关的检测方法及检测结果，除了按照县级及以上教育行政机关教学质量检测名次制定直接的奖罚措施外，本中心校内对各小学再次进行排名，然后依照提前制定的制定进行奖罚。（奖罚措施另附）
2、本中心校内对各小学及个人教学质量的评价，主要通过中心校组织的每学期1-2次的教学质量检测来进行。每次检测后，都对各年级各学科的成绩按照班级进行排名，然后从绩效工资中拿出专项资金，对前五名进行奖励。
统计各小学各年级各学科的名次和，可得出该校的总名次，作为对该校整体工作量化考核的一项重要内容，下发《工作简报》，纳入对各校的量化考核工作中。
三、对各小学整体工作的评价。
对各小学整体工作的评价办法，也可分为两方面：
1、平时中心校对各小学安排的工作、开展的活动，只要能够通过量化手段排名次的，都要通过《工作简报》形式下发至各小学，期末权衡《工作简报》中每项名次的权重，即可得出该校的量化考核分数，依照此分数即可把11所小学划分为三类：一类：1-3名；二类：
4-8名；三类：9-11名。
2、把各小学的上述名次，和上学期的同类名次进行比较，根据名次进步、倒退的情况，即可再次排出一个名次来。
从绩效工资中拿出专项资金，对各小学的上述名次进行奖励。
四、对教师特长发挥工作的评价。
每学期开学后，中心校都要鼓励所有教职工，根据自身特长，开展第二课堂活动。每学期末，中心校都要鼓励所有教职工上报通过发挥自身特长而形成的特色材料，例如：广播站辅导先进个人、辅导学生开展环保工作先进个人、辅导学生剪贴画、报先进个人、辅导校报先进个人等，并组织人员对这些特色材料进行评选，选出优秀者，从绩效工资中拿出专项资金进行奖励。
太和中心学校。
2023年9月。
2023年秋期教育教学工作总结
2 10月份，主题活动 长大的我 主题立足于帮助幼儿科学认识自己身体的变化，了解身体器官 组织的主要功能 初步形成对换牙等生理变化和感冒等常见疾病的科学态度 学习简单的安全 自我保护知识及操作方法，树立珍惜生命的理念。3 11月份 金色的秋天 主题活动。通过活动，让幼儿了解到季节和气候的变化会对人们...
2023年秋期教育教学工作总结
本学期自已担任三年级班的数学科教学。学期来，自己认真学习十八届会议精神，认真执行党和国家的路线 方针 政策，遵纪守法，团结同志，勇于开拓，不断进取，努力实践出符合本班的教学方法，教育教学质量有所提高，现总结如下 一 学生思想教育工作常抓不懈。面对天真活泼可爱的小朋友，为不辜负家长的厚望，根据三年级学...
2023年秋期教育教学工作计划
一 指导思想 坚持以党的十八大精神为重要指导思想，认真贯彻落实 指南 精神，更新教育观念，加强爱园意识 发展意识 竞争意识，居危思进。以教科研为先导，以全面提高本班保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。二 幼儿基本情况分析 一 美术方面 幼儿能用几何图形画简...