秋英语教师教育教学工作总结

发布 2021-01-06 05:20:28 阅读 3671

三、教育教学能力:

我始终带着积极的工作态度和热情,不断激励自己更加努力地工作,十四年如一日,我的工作能力也得到了许多领导的肯定和认可。在今年4月,我很荣幸的上了一节五年级英语阅读教学县级研究课,在反复的上课、反思,改进的过程中,我收获了很多,学到了更多的好的教学方法和改进措施,最后,顺利地完成了县级研究课的展示,并获得听课领导和教师的好评,自己的能力也不断地得到了提升。

四、履行职责:

我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“教师职业道德”来规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,无论大事小事都严格要求自己。尽自己最大的能力做到不迟到,不早退,有事请假,始终按照学校的要求去完成自己的教育教学。虽然,自己课时不是最多,但繁琐的任务却不少,可我依然能利用课余时间,及时批改学生作业,为学困生补课,中午加班辅导学生的各项比赛。

在繁忙工作的背后,为了自己不被社会淘汰,还要抽出时间来加强自己的业务学习,通过学习来提升自己的各项教学能力。

五、工作业绩:

在这一学年的教育教学工作中,我通过平时的听课和业务学习,使我的教育教学质量比以前有逐步提高。我及时发现每位孩子的进步,并进行有实效的表扬和激励,使一大部分学困生都有提高,孩子们越来越喜欢上英语课了,我也越来越自信了。在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

我自己也取得了一些小小的成绩。

20xx年xx月,获县级英语文艺汇演指导教师二等奖。

20xx年12月,《茶亦醉人何必酒,书能香我不需花》获市级读书征文活动优秀奖。

20xx年12月, 获县级口语比赛优秀辅导教师。

20xx 年2月, 自制英语教具获县级三等奖。

20xx 年2月,《how many》获首届师生博客三等奖。

20xx 年3月,《英语课堂教学中巧设提问的研究》获市级科研**三等奖。

20xx年4月, 做县级五年英语阅读课一节。

成绩的取得离不开领导和同事的支持和帮助,这些成绩也只能代表过去。“金无足赤,人无完人,”在这一年的工作中,我发现自己在以下三方面还需改进:

1、继续加强自身基本功的训练,注重对学生各项能力的培养; 特别是管理班级策略上要向有经验的老师多学习,多研究。

2、对学困生多关注,有针对性进行个别辅导,使他们在各方面都有更大的进步。

3、利用各种合理有效的方法来吸引学生,训练学生全神贯注地来参与到英语课堂中来,提高课堂实效性,争取每次考试都能取得优异的成绩,为学校的建设和发展做出自己的贡献。

在接下来的学习教学工作中,我会用自己充满热情的心去点燃大家,关心我的同事,释放自己的关怀,改正自己教学中的陋习,成为一名个性又魅力的老师。

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