白岩镇中心学校学校工作计划。
2014-2015学年度第一学期）
根据党的教育方针和上级主管部门对本学期工作的要求，继续强化学校内部管理，优化课堂教学，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、积极向上的育人环境，提升学校办学品位，努力朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。结合学校实际，特制定本学期工作计划。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，与时俱进，开拓进取，坚持“管理立校、质量强校、创新活校、特色兴校”的办学理念，树立“以管理求质量，以质量谋发展”的思想；全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展。
二、工作目标。
1.以人为本，德育为先，深化行为规范教育。
2.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
3.转变思想，深入开展教研活动，提高教师教育教学水平。
4.加强自身特色的校园文化建设，优化学校育人环境，创建平安校园。
三、工作思路
1.强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。
2.加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。
3.突出制度建设，实施精细化管理；打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；落实课堂教学效益活动，推进学校教育教学质量的提高。
4.确保学校安全稳定、教育工作秩序井然、教师教学热情提升。
5.进一步加强教师继续教育工作和实验教学工作的管理，提升学校办学品位。
6.继续抓好专项教育，突出学校办学特色。
四、主要工作及措施、要求。
(一)管理工作。
1.坚持以人为本，倡导“政策引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。
2.深入落实管理责任制。教科室组织开展好教育教学常规管理工作和教研活动，提升教研工作水平。
安全管理员要加强各项安全工作的教育和管理，确保校园安全，杜绝一切意外事故的发生。总务、食堂要加强各项后勤工作的落实，要搞好校务公开工作，切实为教育教学服务、为学生服务。工会要做好教职工思想交流，组织教师开展丰富多彩的活动，使全体教师具有强有力的凝聚力。
少先队辅导员要加强学生的思想品德教育，组织开展好节假日、纪念日活动。
3.认真实施各项管理制度和考核办法。
(二)德育工作。
认真贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
1.加强队伍建设，提升德育意识。
(1)坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
(2) 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设，进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作。通过相关有效渠道来培养提高班主任工作技能，培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
(3)强化德育意识，加强德育课程建设，凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养，要求班主任精心准备认真地上好开学第一课包括学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等。
(4) 真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、楼廊文化、班级文化建设等为重点，以评选先进集体、优秀学生的表彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。
2.狠抓常规管理，培养文明学生。
1)行政值日教师做好早到校检查、教师考勤、课间巡查等工作。做好安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次安全排查，排除安全隐患。少先队要组织好升旗仪式，做好国旗下讲话的安排和反馈总结。
班主任认真组织开好班会，要突出主题，起到实效。
2)继续加强《小学生日常行为规范》和《小学生守则》教育，每学期开展两次“学守则遵规范”专题教育。确保常规工作持之以恒，抓细抓实。
(3)以少先队为核心，创建文明班级活动为载体，加强对学生文明行为的培养。着重开展：见到老师和同学问好；进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁；不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不浪费粮食等教育活动，让学生形成良好的行为习惯。
3.丰富校园文化，提高德育实效。
(1)深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。开展好“我们的节日”——教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦、春节、消防宣传日、法制宣传日等系列主题教育活动，少先队要利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏和黑板报等各种形式，开展主题教育活动。
2)各班级根据需要和学校工作要求，开好每周一节的班会课。
3)加强校园、班级文化建设，树立班级形象，争创班级特色，营造良好的校园和班级氛围。
4)加强心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、黑板报、安全应急演练等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。
4.健康教育：
1).上好健康教育课，通过健康课培养学生良好的卫生习惯。
2).宣传：通过国旗下的讲话、主题班会、红领巾广播站及校园黑板报等形式宣传各种传染病的预防方法、常见病的预防方法。
5.防病措施，加强学生常见病、传染病的防治。 坚持“预防为主”。
1).配合卫生部门开展学生健康状况调查，完成体格检查，建立健全学生健康档案。配合区疾病预防控制中心给全校学生进行体格检查，有不合格的学生及时书面通知家长，建议家长带孩子到医院做进一步的检查，已达到疾病的早期发现、早期**。
体检后及时将体检表归档。
2).为加强传染病的防治，实行晨检制度，对各种传染病做到早发现、早隔离、早报告，早**。 为做好学生常见病与传染病防治工作，加强与卫生部门联系，建立起完善的急、慢性传染病管理制度和预防制度，规范并执行各种疫情报告制度和疫苗接种制度，提高学生常见病与传染病防治工作能力和水平。
3).加强学生常见病、多发病的防治工作，健全完善蛔虫、沙眼、贫血、视力低下、营养不良（肥胖）、龋齿等学生常见“六病”的监测、预防与**措施，确保学生健康成长。
4).积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生**口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。
(5).做好学生入托入学计划免疫工作，按时录入上报数据。
(6).根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
三)教师队伍建设。
1.加强师德师风建设，引导教师爱岗敬业。
在全体教师中继续倡导热爱学生，潜心教育的奉献精神；敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神；与时俱进、锐意改革的创新精神。提高校本研修能力、学法指导能力。强化教师的责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识，全面塑造教师良好形象。
2.坚持校本培训，提高教师业务能力。
继续抓好教师据需教育工作，发挥骨干教师的积极带动作用，努力提高教师业务能力，为迎接上级对我校的继续教育工作的评估验收做准备。
3.组织学校全体教职工学习《义务教育学校管理标准》。
(1).平等对待每位学生。
(2).促进学生全面发展。
(3).引领教师专业发展。
(4).提升教育教学质量。
(5).营造和谐安全环境。
(6).建设现代学校制度。
(四)教育教学工作。
1.开足开齐课程。要求教师认真做好备课、上课、批改、辅导、考试五环节工作。严抓课堂教学管理，坚持随堂听课制度，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。
2.加强常规教学管理，规范教学行为，加大监管力度。开展以教学副校长牵头组织的巡课检查制度，对检查中发现问题的教师批评指正。
3.认真抓好实验教学工作。
(五)教研工作。
教科室要加强引领，转变思想，努力探索教研活动新模式，开展切实有效的教研活动。要以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，以课程改革为导向，以校本教研活动为入手，以课堂教学研究为突破口，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平。
(六)安全工作。
认真贯彻执行上级有关部门的文件精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。
1.全面落实学校安全工作责任制。
强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，学校与班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保安全工作落实到位。
2.完善学校安全管理制度。
进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。利用每周例会总结安全工作，坚持和完善安全事故的报告制度和缺勤学生追踪制度。
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