坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中倡导民主、平等、团结、合作、主动的精神，进一步加强班级团队精神建设，增强集体凝聚力。在这里，我想和大家分享5篇关于九年级班主任上学期的方案，供大家参考。
九年级上学期班主任方案1
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，坚持以人为本的原那么，尊重学生个性开展的特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生的社会主义思想素质，努力开阔学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品位，开展健康的人格，逐步形成健全的人格。
二、形势分析。
九年级四班分析：学生78人，女生40人，男生38人。学生平时比拟散漫，上课没有条理，没有纪律。
他们没有良好的学习气氛，学习习惯差，有时甚至上课乱七八糟。有些学生厌倦了学习，痴迷于电脑游戏。新学年要不断努力，争取不断进步，建立良好的班级气氛。
根据学校德育实施方案，坚持“独立负责〞主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育渗透和迁移工作。针对这些问题，这学期我会拟定几个对策：
道德教育：一)、学生拒绝的时候，我是这样工作的。
1.敢管学生：不容忍或纵容个别学生严重违纪。
2、有情感投入，与学生化解对立情绪，让学生真正意识到违纪的后果。让学生感受到他们对他真正的关心。比方我设置了家庭作业本，耐心的指出并解释一些学生的错误。
对我曾经当着全班的面批评过的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。
3.鼓励健康的趋势，赢得大多数学生的支持。我对孩子们说，9 (4)班是一个整体，是荣耀的，但也是损失。
任何个人的自私都可能损害阶级集体的荣誉。这一举动立即引起了大多数学生的支持，为树立学生正确的集体主义世界观和把一切放在班级第一的良好习惯奠定了根底。
4.争取家长的理解和支持。经常和父母保持联系。无论是拜访还是拜访。对家长的任何询问都要及时答复。并催促孩子和父母一起努力学习。
二)、学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格遵守学校的规章制度。坚决制止学生不正之风。
到目前为止，我没有遇到过和我有直接冲突的同学，但是我班的孩子都喜欢和老师讨价还价，有的孩子行为习惯不好，所以我总是严格控制，让他们懂事。
三)、从培养班干部入手，扭转班风、学风。班干部是学生的骨干。班干部的素质直接影响班风的形成，关键是培养班干部的凝聚力。
我发现这个班的干部都喜欢遮遮掩掩。到目前为止，全班还没有找到一个行动大胆，作风泼辣，勇于为班做事的领导，包括班里也一样。学生明明会做题，就是不举手，老师上课唱独角戏也不少见。
沉默成了他们的习惯。后来和班委见面，制定了整改方案。社会需要个性张扬的人才，而不是躲在后面胆小怕事的懦夫！
四)、解决师生矛盾，疏通各种关系。比方学生对曾经教过他们的某些学科老师的教学有意见，导致学科严重偏离。这次更换了许多新老师。我在课堂上介绍了。
他们的知识和风格，分析了他们的特点，学生们情绪化地接受了他们。以后我会和老师合作的。学生的学习热情提高了，学风自然也会改变。
5)正确引导中学生交流。
看上学期期末各科成绩，这个班的学生普遍学习薄弱，尖子生多，后进生多，这是一个令人担忧的情况。
我认为只有增强九年级的毕业意识，才能有目的有方案的学习。全面开展，防止偏颇。同时要培养尖子生，帮助后进生进步。
三。具体工作安排：(暂定)
九月；重点纠正全班的行为习惯，利用各种活动教育学生树立正确的人生观、世界观。要求他们养成良好的生活习惯，文明礼貌，热爱劳动，培养积极的班级气氛。总结学习经验教训，逐一纠正错误的学习习惯和行为习惯。
特别注意学生暑假懒散自由的生活和开学后规律的学习生活的过渡和衔接，让学生尽快适应初三紧张的学习生活。要求学生找到自己的目标，制定方案，切实安排学习。停止复制操作。
10月至12月：继续满足文明班要求。我会有方案地定期和学生交谈；了解学生的需求。
找到突破口，一针见血。作为班主任，我会及时和老师沟通总结。至此，开学的新鲜感慢慢过去了。
为了防患于未然，我会一直宣传网游的弊端，经常和曾经思念网吧的孩子交流，减少他们的孤独感，把他们沉迷于虚拟游戏的心带回现实，用集体的力量让他们空虚的心灵得到正常的满足，远离没有牌照的网吧。对于班里后进生的进步，我会建立一个团结互助的学习环境，采用结对的方法，以身作那么，耐心的帮助后进生尽可能缩短与尖子生的距离。缩小两极分化的距离。
1月：专注于学期期末考核，把全部精力放在考试上。并在考完试后做总结。写学生评语，填写学生素质开展报告，寒假安排具体工作。
教育的道路是漫长的，我会做到的。
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