九年级上学期班主任工作计划

发布 2022-06-19 16:55:28 阅读 7023

2013-2014学年度上学期。

新学期开始了,我们又将踏上新的征程,忆往昔,我们曾经收获了鲜花和掌声,也付出了汗水和泪水,展望未来,我们肩上的担子任重而道远,为了一个个天真无邪的孩子,为了望子成龙的父老乡亲,我们作为班主任一定要克服困难,真正担负起自己的神圣使命。特制定班主任工作计划:

一、 指导思想。

全面贯彻党的教育方针,切实落实素质教育,实现伟大复兴的中国梦,释放正能量,以高尚的情操鼓舞人,教育学生自尊、自爱、自重、自强,努力发现学生身上的闪光点,重视学生学习习惯和能力以及生活习惯的养成,认真执行学校工作计划,以《中小学教师职业道德规范》规范自己,教育学生,教会学生。使每一个学生都健康全面发展,在初中最后一年提升自己,考上理想的学校。

二、 班情分析。

1、学生经历了八年的思想波动和迷茫之后,绝大部分已经稳定下来,班级两极分化现象对比上学期有了很大程度的缓和,中等生仍然占据班级的一半略超。班干部都能负起责任,班规校纪都能得到很好的遵守,我班在上学期的综合评比中,名列前茅。学生与任课教师的关系比较和谐,师生拧成一股绳,劲往一处使,所以才取得了好成绩,学生收获了很多,也长大了许多。

2、 班内也存在不和谐现象,主要表现在:

1)少部分学生学习积极性不强, 教师在,我就学一会儿,教师走,该干啥还干啥,同教师打游击战,而不是真正自己想去学。

2) 学习偏科的学生很多。

中考考的是总成绩,从上学期期末测试成绩可以看出,英语和地理是我们普遍的弱科,如果还抓不上去,以后会吃大亏。

3) 公物有损坏现象,都是学生玩耍不注意造成的。

4) 留守儿童有破罐子破摔的迹象。

三、采取的措施。

1、 对学生的学习态度进一步引导,通过班会、板报、橱窗等营造一种良好的学习氛围,培养学生良好的学习、生活习惯。

2、 提倡学生互相帮助,树立班荣我荣,班辱我辱的集体大局意识。引导学生树立正确的人生观、价值观。

3、 树立健康向上的班风,注重后进生的转化。

4、 继续维系和谐、融洽的师生关系,教育学生用一颗平常心去学习、生活生活中不必要的磕磕碰碰,能放下的就放下。

5、 和任课教师研究,制定相应方案,改变学生学习偏科的现状,使总成绩在期末有明显提高,综合能力得到相应的提高。

6、 通过“校讯通和家校通”这两个平台,与家长及时沟通联系,及时互通学生在校在家的思想动态,并及时采取相应的对策,确保学生平安的度过本学期。

三、 本学期目标。

学生思想稳定,学习有动力,有合力,班级有凝聚力,师生有亲和力,学校有吸引力,成绩稳步提高有突破,个个提升能力。力争在本学期末综合考评名列全校前列。

总之,九年级是一个关键的时期,作为班主任,要深入细致地做好每一个学生思想教育和转化工作,让班级成为学生的家,学生不但学到知识,也为以后到新的学校读书提前打好基础。

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一 情况分析。本班共有学生名44人,这一届学生在上学期时学习风气较好,组织纪律也不错,班集体风气积极向上,学生热情而且阳光。不过有一部分学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,还有个别学生行为习惯较差。所以,在本学期还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划,坚持以 养成教育 理想教育 挫折...

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7 健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。三 主要措施 1 对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。2 加强 中学生守则 和 中学生日常行为规范 的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比 奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。3 正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝...

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九 4 班张良。一 情况分析 本班共有学生88人,其中男生54人,女生34人,来自本县15个乡镇。学生成绩参差不齐学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中总体印象不错。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生...