牟定一中2015－2016学年上学期教务处工作计划。
1、指导思想
在校领导的正确领导下，本学期教务处将以“推进全程导学，构建优质课堂”为宗旨； 加强对教学常规的管理，进一步提升我校教学质量。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校工作的思路和重点，不断学习，深入教学第一线调查研究，及时发现问题、解决问题，求真务实开拓创新，认真做好本学期的学校教学管理工作。
二、重点工作
本学期教务处重点工作：“建设优质高效课堂”与“全面落实教学常规”两手都要抓，两手都要硬，切实做好以下几个方面的工作。
1.抓好一个中心工作：深入推进“实施全程导学，构建高效课堂”教改工程，使我校的课堂教学呈现新的面貌，教学质量再上新台阶。
2.抓实二个常规检查工作：每月教学常规考核工作；教研组、备课组工作的实效性检查工作。
3.迎接“常州市督导评估”以及我校70周年校庆，以此为契机，进一步规范教学行为，加强教学管理，提高教学质量。
二、工作内容及主要举措
一)做好开学前的各项准备工作。
工作目标：确保开学后教学秩序井然有序。
工作内容：
1.下发三表（课程安排表、作息时间表、体育活动安排表）；把教学进度表、周历表发在校园网上；
2.网上学籍办理
3.三个年级会议的召开，布置本学期教学工作；
4.教研组长、备课组长联席会议的召开；
5.教务处工作计划（行事历）、教研组工作计划、备课组教学计划的制定。
6.高一高二学分认定后续工作，组织学生补考。
二）全面规范教学行为，提高课程实施水平。
工作内容：
1.严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程
严格执行国家规定的课程计划，开齐、上足、开好各类课程，上好每节课。加强校本课程及综合实践课程的开设。
2.严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。
作息时间表、课表和课外活动安排表的严格落实是教学秩序稳定的关键。我们做到了“三表”的规范化。教师病事假或因公外出须提前通知教务处，以便及时安排课务，严禁无故缺课的现象。
本学期要加强对音体美、信息技术、通用技术等学科教学的管理，特别是体育活动课，自习课，夜自修要进一步规范要求。
3.严格规范资料征订制度。
严格按照学校教辅用书征订制度配备教辅用书，所有的教辅用书全部是按照备课组选择、教务处审核、校长室审批、总务处收发、会计室配合新华书店统一结算程序采购而来。确保了教辅用书的质量和及时征订到位。 针对以往出现的问题，本学期将进一步规范征订程序，严把质量关。
期初在校园网上公示本学期教辅用书的征订清单，做到透明公开，期末对教辅用书的使用情况进行调研，对于学生有反响的不是很好的教辅用书，教务处将追究备课组长的责任，在优秀备课组长的考评中一票否决。
4. 加强对实验室、电脑房、图书室、阅览室等专用室、
管理。努力为教学提供良好的后勤服务。各专用室管理人员要按学校印发的岗位规章制度，规范、安全操作，杜绝事故发生。
5.加强对学生的心理健康教育。
加强对学生的心理健康教育，中国传统文化与做人教育，中学生青春期教育，我校的办学理念是“人文至善，和谐发展”。我们的教育不能太功利化，唯分数至上。 高一年级每周开设一节心理健康教育课，高一高二高三每周由班主任开设一节中学生人生规划教育校本课程，通过校本课程加强对学生的人生规划及心理健康教育。
加强对学生不良心理的指导。
3) 进一步推进教学改革，构建“全程导学人文课堂”教学模式。
工作内容：
我校教学质量取得了一定的成绩，要实现新跨越，必须采取 “向教改要质量，向课堂要效益”这个策略，就是“实施教改，决战课堂”，这是对教务处的考验。本学期在课堂中仍要进一步贯彻实施“十六字”课改方针，进一步体现课堂教学方式从“以教为主”向“以学为主”转型；使我校的课堂面貌再有一个大的变化。 本学期的重点工作主要围绕以下几方面展开：
主要举措：
1.总结反思，明确工作思路，调整工作方案。 花大力气转变师生观念，统一思想；以教改先行团的实践探索为引领，及时总结经验教训，倡导全体教师全面参与；在目前基础上，进一步实现教师教学方式。
2.进一步发挥教改的引领作用。
本学期要在上学期教改的基础上，继续开展行动研究，不断积累经验。广大教师要坚持“做中学、学中思、思中悟”，把教学改革不断推向深入。
3.强化合作学习小组建设，深入开展合作学习研究：探索小组建设与班级管理的有机融合，优化学习小组的建设，发挥小组的巨大作用。
让合作学习成为常态，促进学生学习方式的转变，进一步提升合作学习的有效性，打造我校教改工作新亮点。
4.组织好高效课堂活动，以活动促教改。 开展教改评优课（选拔对外公开课老师）、优秀教师上示范课、开展学术论坛、优秀教学设计评比、优秀教学反思评比、微**评比、优秀学习小组评比等系列活动，进一步规范老师的上课行为。
以对外公开课活动为契机，把全程导学推向一个更高的境界。
5.完善符合我校校情的、校本化的“教学模式”。 本学期在课堂中进一步体现课堂教学方式从“以教为主”向“以学为主”转型。
分学科、分课型进行探索，在已经总结出的教学模式基础上进行改进调整。尽快构建具有我校特色的高效课堂教学模式。
6.进一步落实评价机制。 在课堂教学评价方面坚持“以学定教，教为了促进学”的核心评价标准，把好课的评价定位于：教师让出来，学生动起来，课堂活起来，兴趣提起来，效益增上来。
四）切实做好教学常规考核和质量监控工作。
工作内容：
落实教学常规是提高教学质量的基本保证。新学期教务处将进一步强化对备课、作业布置与批改、上课、课后辅导等环节督查力度。教务处每月定期对教学常规落实情况进行检查，并及时通报教学常规各环节检查结果，发现问题及时解决，持之以恒地绷紧教学这根弦，为进一步提高教学质量提供强有力的保证。
目标：强化常规落实，关注细节改进。
主要举措：
1.规范明确化：进一步修订考核办法，使考核可操作化，具体化。组织老师学习《教学常规考核细则》，人人明确教学五认真的具体要求。
2.监控全面化：加强对教学工作的监控管理：加强巡课；建立巡课制度；期中与期末开展学生评教活动；不定期召开学生座谈会，了解学情、教情，发现问题随时解决。
3.加强对期中、期末考等考试的管理，做好考试过程中的每一个环节。全面分析数据，增加比较项目，强化教学绩效的评价作用。
4.考核规范化：继续实施并完善每月一次的教学常规考核制度：
做好数量、质量和反馈三个方面的工作。做到及时考核，及时反馈，及时整改，进一步提高教学常规管理的时效性。每周公布考核结果。
教务处每月抽查1-2个教研组。学案编写也是重点检查对象。
5.作业精细化：做到“二不一补”：
教师不预先做，未经筛选的现成习题不允许布置给学生；估计80%学生不会做的题目，不统一布置；估计80%学生会做的题目也不统一布置，可以采取分层布置作业；对于作业中反映出来的普遍问题，要有补偿性措施。 特别要强调“两个及时”。一是及时批改作业和讲评。
刚性规定每位教师必须做到“有发必批，有批必评、及时反馈”，而且要做到全收全批，促使教师精选习题，提高作业效率。
6.辅导高效化：我们注重引导教师根据不同学科、不同学生的身心特点，遵循规律，因材施教，抓好个性化指导工作。
重视做好“培优补差”工作，进行分类指导，分层要求，发挥合作学习小组的作用，落实结对帮扶计划。高。
二、高三年级要有培优补差措施。各科教师及时整理完善学生学习档案，建立重点后进生由领导成员挂钩帮助制度，让所有学生的潜能都得到发挥，智慧得到启迪，为未来发展奠定良好基础。
7.质量责任化
1）在学生评教中学生满意率（很满意、基本满意）低于80%，则认为出现责任危机，校长将提出警告。
2）任教学科在区统考统批的考试中，只要有一次成绩平均分低于同类班级太大（本学科满分的10%以上），不享受非毕业班考核奖。
3）每两周召开学生座谈会，及时了解教师的教学情况。发现问题，及时处理。
五）充分发挥校本教研的作用，促进教师专业发展。
工作内容：
校本教研必须突出校本化，切实抓好“三个真”：研究真问题；问题真研究；研讨要真实效。
主要举措：
1.抓教研组备课组建设。本学期为新一期教研组长、备课组长聘任，期初要对他们进行上岗培训，进一步明确职责，提高教研组备课组贯彻学校工作要求和实施主动发展的水平。
2.抓听评课质量。开课点名制、听课点名制，参加教研组活动的点名制。
在每月的考核中进行考核。每节校级公开课均为全程导学的研讨课，上课教师要认真准备，全部到录播室上，录像课放在校园网内共老师们学习。 继续举行各种层次的公开课、研讨课，确定研究主题，进行“真听课、真交流”，严禁只听不评的现象。
一要加强教育理论学习；二要专心听课；三要客观评课。让听课评课能成为一种文化。 本学期继续提倡“观课议课”活动，在“观”和“议”上下功夫。
观课的“观”强调用多种感官收集课堂信息。议课的“议”，重在引起听课教师与上课老师之间的对话交流，在平等的交流中促进参与者的思考。
3.开展“小微专题”研究。本学期将围绕“学科核心素养”以及“全程导学”展开研讨，各教研组要拿出体现本组真问题的组本“小专题”（小微课题）。
各教研组期末能拿出研究成果，形成研究报告。
4.抓好备课组建设。
本学期继续加强 “五备”、“五精”的要求。“五备”：即备课标、备考纲、备教材、备学案、备学生；“五精”：
即精心确定教学目标，精心组织教学内容，精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化学案。 备课组主要研讨：导学案的编写、教学策略及教学方法的研究；两情（学情，教情）研究。
抓学生纠错及答题规范化；抓好培优补差工作的落实等。
5.采用“请进来”和“走出去”相结合的方式，切实加强校际间的交流，吸收外地的教育教学先进经验，取长补短。
六）加强研究，科学管理，抓好三个年级的教学工作。
工作内容：
本学期高二年级要面对小高考，高三年级要备战2023年高考，我们要加强研究，积极应对。改进复习备考的方法和手段，不能单靠拼师生精力和时间来提高成绩，要突出方向性、目的性、科学性，要巧拼，科学备考。
学年上学期教务处工作计划
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学年第二学期教务处工作计划
杨浦高级中学。一 指导思想。深刻领会市 区两级有关教案工作的精神，以高考改革为契机，深化课堂教案改革，探索新高考改革背景下走班教案的新思路，提高课堂教案效率，提高学生的综合素质，培养学生的创新思维，以达到新的教育改革对学生提出的新要求。以高考改革为重点，建立与之配套的学校教案管理新模式，全面提高学校...
年度上学期教务处工作计划
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