一、学生状况及成绩分析。
本学期我担任高三（5）、高三（10）两个班的语文科教学工作，高三（5）班为普通班级，有学生53人，高三（10）班为实验班。学生36人。
思想状况方面，高三（1）班有1/3的学生有明确的学习目标，比较认真刻苦，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法。高三（10）班学生，大部分学生心理素质较好，绝大部分学生有很强的积极进取精神，有取得良好成绩的强烈愿望，有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉，有时不能完成老师的要求。
二、教学目标和要求：
思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。
知识目标：全面了解课文**现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，**的有关知识，熟记文言文。
掌握和运用知识能力的目标：进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目。
三、主要教学内容及教具。
第五册语习文化内涵比较丰富的现代**，科技说明文的文学名家名作，着重培养研讨、评价**的文学作品的能力。在培养阅读能力的过程中，努力使学生学会学习和形成正确的价值观；
除此而外，还要从10月份开始进行语文基础知识的系统复习。
教具：多**课件。
四、教材重难点。
高三语着重培养研讨、评价**的文学作品的能力。在培养阅读能力的过程中，努力使学生学会学习和形成正确的价值观；
着重培养学生理解文章的能力的阅读文言文的能力。继续欣赏中国现当代诗歌、散文和外国诗歌、散文，重点是分析理解文章的主题结构；鉴赏中国现当代诗歌、散文、演讲词、序言的语言；欣赏诗歌散文、演讲词、序言的艺术手法；学习用现代观念审视古代文学作品的内容的思想。
五、教研课题。
本学期在教学中仍沿用“目标教学法”开展教学，要教学过程中，注意因材施教，做好“前提测评”“认定目标”“导学达标”“达标测评”四个步骤，要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。
要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用**性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
高三第一学期教学计划
2014 2015学年高三生物第一学期教学计划。田冠平。新高考，虽然给我们的教学带来很多困惑，但或许其中蕴藏着很大的机遇，机遇是为有准备的人准备的，所以我们要充分做好准备，抓住机遇。对大部分学生主要目标是达到二本分数线，要完成必修。一 必修。二 必修。三 选修三的复习以及后面的专项二轮复习，时间非常...
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2013 2014学年度高三第一学期数学科教学计划。夹河中学高三数学备课组。一 指导思想。以学校工作思路和各处室工作计划为指导，明确目标，同心协力，争创佳绩。二 高考要求分析 1 高考对数学的考查以知识为载体，着重思维能力 运算能力 空间想象能力 创新意识 实践能力。2 明确提出个性品质要求 要求学...
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教学工作计划。2013 2014学年度第一学期 姓名 张彩贤。学科 生物。永宁中学高三组。2013年8月。高三生物教学计划。面对着高考录取方式的调整，我们生物老师更应该提高课堂效率，落实精讲精练，我们相信 一份耕耘一份收获 全体备课组将继续团结协作，发挥团队精神。在高三管理小组的领导下，将踏踏实实地...