九年级上学期语文工作计划

九年级上学期语文教课工作计划。

九年级上学期语文授课工作计划。

本学期我连续担当九年级两个班的语文授课工作。

为了今后的工作有目的、有计划、有组织的顺利进行。

我特拟订了本学期的语文授课工作计划：

本册教材是依照《课程标准》编排的新教材，在内容、系统、结。

构上都有所打破和创新，表现了新理念和新目标，致力于成立新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生综合学习，所以达到较高的综合授课效应。

教材分为三大块：整合优化单元、专题、名著介绍与阅读。在综。

合学科中提高学生的语文涵养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和研究能力。

认真学习新课程标准，更新授课理念，英勇进行授课改革，推行“自主、合作、研究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、研究学习、创立性学习，创立必要的条件，促进学生语文涵养的进一步提高，为其他学科的学习打好牢固的基础，争取在中考中获取理想的成绩。

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我所任教的是九年级（17）（18）班，从上学年的授课和测试情况来看，学生计在两大共性问题：一是审题不认真，二是思想定势不知变通。为此今后的授课工作，我会重点去纠正学生的学习陋习。

从学生目前学习情况来看，大多数学生基础知识掌握比较好，个别学生缺少必然的积极性和主动性，需要老师重点教育和督促并采用方法培养学生的学习兴趣，培养学生养成优异的学习行为习惯。针对上面情况，本学期采用培优补差措施，使学生的成绩快速提高。

备好课。在备课中真切做到备教材、备学生、备教法、备学法。课堂授课。

要面向全体学生，敬爱学生同样受教育的权益。

坚持因材施教，分类指导，努力开发每个学生的专长和潜能，要坚持基础性和科学性原则，正确教授基础知识，的确加强基本技术训练。

课堂授课坚持整体性原则。

授课过程中向来把知识与能力、过程与方法、感神态度与价值的。

全面整合，学生经过学习可以全面发展，从本质出发，积极研究和实践，追求有自己特色的授课模式。

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认真抓好听闻读写。

读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，朗诵欣赏、引导学生进行综合训练，特别要侧重培养语言交际能力和写作能力。

部署有效的作业。

这是学生复习牢固所学知识，教师发现授课识题的有效路子之一。在不增加学生学习负担的前提下，部署有效的学习任务，针对不同样层。

次的学生设计不同样的学习任务，争取当天完成。教师对考试和作业要做到及时批阅和反响。

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