班主任工作计划。
九年级，是初中升入高中关键一年，为实现“把学生培养成阳光学生，能够考上理想的高中”的目标，在积极落实学校工作的基础上，根据班级的具体情况及班级的特殊性，制定本工作计划。
一、班级现状分析。
我班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，比如徐伟强，王思宇。甚至有部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，屠泽东，王小飞就是这样的学生。也存在一部分学生想要学习，但是由于基础差，跟不上，或者不知道从**学起，蔡佳强，冯杨就有这样的困惑，偏科也是大有人在的无论成绩好的还是不好的，例如，韩雨欣，李浩浩，蔡佳强都不不尽人如意的学科。
二、班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重点：
1．加强班级管理，紧抓学生行为规范，贯彻“十六字”方针
2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4．开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
四、具体措施
1．加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
1）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
2）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。
5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的标兵。
2．加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
1）制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。
树立中考目标。利用班会课和课件等时间向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。
树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。
找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。
2）继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。
主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。
4．加强学生体育锻炼，大力抓好体育力争出好成绩。对体育特困户，和体育老师一起设法帮助其解决困难。
5．加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。
6、抓好学生思想工作。
1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。
2）引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
3）引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢。
班主任工作计划。
九年一班。钟立明。
九年级上学期班主任工作计划
九 4 班张良。一 情况分析 本班共有学生88人，其中男生54人，女生34人，来自本县15个乡镇。学生成绩参差不齐学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中总体印象不错。整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习基础较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生...
九年级上学期班主任工作计划
初三上学期班主任工作总结。本学期我继续担任初三 10 班班主任，初三是学生人生中的第一次通过个人奋斗改变自己命运的关键时期。作为班主任在这个过程要要扮演好领路人和氛围建设者的角色。学情分析 和这批学生已经相处了两年，彼此十分熟悉，也建立了很深的感情，对于学生的优势和劣势我都有比较全面的认识，这位我在...
九年级上学期班主任工作计划
众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，下面是由出国的 九年级上学期班主任工作计划 仅供参考，欢迎大家前来阅读！更多内容请订阅出国。面对满怀憧憬 满怀希望 渴望知识 追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高...