章周课节次时。
教学内容教学要求及重点。
1.窃读记（3）2.小苗与大树的对。
第一12话（2）
一～～3.走遍天下书为侣组二15（3）
4.我的长生果（2）语文园地一（3）
1.认识26个生字，会写23个生字。
2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄好词好句。
3.引导学生搜名人读书故事，结合本组阅读和综合性学习交流读书收获和体会。4.力争让学生对阅读充满兴趣，把阅读作为生活中的重要部分，使阅读成为生命内在的需要。
1.认识21个生字，会写18个生字。
5.古诗词三首（3）2.通过读书体会作者对家乡思念、热爱的思想。
第三136.梅花魂（2）感情。二～～7.桂花雨（3）3.引导学生充分计书，用心体会，积累书中美组四168.小桥流水人家（1）好的语言，感受人物美好的情感。
语文园地二（3）4、学生运用课文中获得的阅读方法去阅读有。
关选学课文，体会作者情感。
1.认识23个生字，会写18个生字。
9.鲸（3）2.学习说明文基本的说明方法，体会作者准确10.松鼠（1）的用词、形象的表达，并在习作中加以运用。
第五1311.新型玻璃（3）3.多种形式，引导学生开展介绍物品活动，掌。
三～～12.假如没有灰尘握说明事物的方法。
组六151）4、唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，培语文园地三（3）养学生勤奋学习的自觉性。
章周课节次时。
教学内容教学要求及重点。
13.钓鱼的启示（3）14.通往广场的路不。
第七14止一条（1）四～～15.落花生（3）组八1816.珍珠鸟（1）
语文园地四（3）
1.认识21个生字，会写29个生字，抄写、听写、积累词语。
2.能用普通话正确、流利有感情地朗读课文。3.
在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
4、能清楚讲出给自己带来启示的一件事情。
1.认识23个生字。.策划并开展简单的小组活动，学会写活动计划。
2.通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化。
综合性学习：遨游。
九的丰富有趣。初上了解汉字的起源，激发学生第11汉字王国（12）
对汉字的兴趣。五～有趣的汉字（6）
十3、初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法组14我爱你，汉字（6）
一艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感，提。
高对祖国语言文字的认识，养成防止、纠正写错别字的习惯。学写简单的调查报告或分析报告。17.**中的父与子（3）
十。18.慈母情深（1）
第二1119.“精彩极了”和。
六～～糟糕透了”（3）
组十1520.学会看病（1）
三。语文园地六（3）
1.认识28个生字，会写25个生字。
2.在阅读中揣摩文章的表达顺序，抓住人物的外貎、语言、动作和心理描写。
3.品读文本，再现情境并联系生活实际体验文本，体会父母之爱。
4、正确认识父母之爱，能写出最想对父母说的话，表达真情实感。
章周课节次时。
教学内容教学要求及重点。
21.圆明园的毁灭（3）1.认识28个生字，会写23个生字。
十。22.狼牙山五壮士2.使学生受到爱国主义的熏陶感染，增强历史。
第四133）责任感与使命感。
七～～23.难忘的一课（2）3.领司写作方法，提高表情达意的能力。
组十1624.最后一分钟（1）4.总结交流整理资料的方法，提高搜集与处。
五。语文园地七（3）理信息的能力。
1.认识17个生字，会写27个生字，采用多样25.七律。长征（3）的方法学习字词。
十26.开国大典(3)2.走近***，让学生去感受他伟人的风采和第六1427.
青山处处埋忠骨凡人的情怀。八～～(2)3.学习场面描写与人物描写的一些基本方法。
组十1928、***在花山4.运用已获得的知识和方法自读课文，体会文。
八（1）章的思想感情。
语文园地八（3）5.感受***的伟人风采和凡人情怀，培养。
热爱***的感情。1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读、
1、八个单元的复习正确书写，能借助汉语拼音认读汉字，复习巩2、汉语拼音固大写字母会用音序查字。
十。3、音近、形近字的2、复习认读《生字表（一）（二）》中的400
九总比较个汉字。
104、学习用标点符号3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、复。
二习5、口语交际同音字、能用部分生字口头或书面组词。
十。6、综合练习5、复习理解或掌握课文中的词语。
一。7、阅读和作文6、会正确背诵指定的课文。7、掌握阅读技巧，培养阅读兴趣。
8、学习写作技巧，培养写作兴趣！
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五年级上册教学工作计划2篇。本文名目。五年级上册教学工作打算。学年度五年级上册教学工作打算。谢保霞。一 学情分析。本学期我任教五 1 班数学教学工作，那个班旳学生大部分旳学生学习态度端正，有着良好旳学习适应，上课时都能积极考虑，主动 制造性旳进行学习。但从上学年旳知识质量验收旳情况看，仍有小部分后进...
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