奢旮小学2015-2016学年度第一学期五年级。
语文教学工作计划。
一、教材分析：
本学期的教材内容共八个单元外加七篇批读课文以及本册教材需要掌握的生字。每个单元的内容包括：三篇讲读课文和一篇自读课文，积累与运用包括：
温故知新、语海拾贝、互动平台（口语交际）、综合性学习、习作百花园、自主学习园地。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。
二、转化目标：
通过本学期的转化，本班后进生基本能够掌握学习的方法，能够树立良好的学习态度，对于掌握本册教材的基本内容能起到良好的推动作用。
三、 差生的原因
1、 由于智力较差或纪律较差， 很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。
2、 缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩上课不注意听讲。
3、 在家庭方面， 学生家长有的是对子女溺爱， 因此、个别学生家庭作业完不成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。
4、学生的基础较差，学习困难较大。
四、转化措施：
1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。
2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。
3、通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学。
4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。
5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。
六、教学措施：
1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。
2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。
4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
5、学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。
6、教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张**式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。
7、利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发， 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。
8、培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。
9、体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。
10、教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。
七、教学进度。
卢灵江。2023年9月1日。
奢旮小学2015-2016学年度第一学期五年级。语。文。
教。学。工。作。
计。划。
卢灵江。2023年9月1日。
五年级上册语文教学工作计划
语文教育不能局限于字 词 句 章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。下面是为大家的 五年级上册语文教学工作计划 欢迎大家阅读，仅供参考。本学期，好几个优秀生 包括语文考100分 99分的，最差不低于95分的 转走了 而插班生的学业情况不容乐观...
五年级上册语文教学工作计划
报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。9 能留新观察，主动积累习作素材，写出简单的纪实作文和想象作文 学写调查报告和研究报告 能主动修改自己的习作或与人交换修改。10 乐于参与讨论，敢于发表见解 能策划简单的这会活动，学写活动计划和活动总结。11 能逐步了解查找资料 运用资料的基本方法。教学重 难点...
五年级语文教学工作计划
一 教学要求和目旳 1 识字 学词和练句。使学生自主识字学词练句，在运用中接着体会，还要组织学生交流，通过交流查漏补缺。对错别字 病句旳问题应当结合学生旳实际进行教学。那些带普遍性旳错字病句，要发动学生讨论如何解决问题。只有紧密联系学生旳实际，才能更好地调动学生自觉学习旳积极性，差不多知识旳教学才能...