2019工作总结

2012-2013学年第一学期教学工作总结。

时间在忙忙碌碌中过去了，转眼又迎来了新的一年，为了总结经验，做好下一学期的工作，我觉得有必要总结一下这一学期的工作情况。这一学期，本人认真学习教育理论，广泛涉猎各种知识，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而提高了自己的教学水平和思想觉悟。

1．认真研究并实施“三研、三讲、三练”的教学模式。

在教学的过程中，认真研究课表和考纲。课堂上充分发挥学生的主体作用，尽量用较短的时间使学生对物理知识深入理解，加强练习，强化当堂检测和周测考，使学生打好高二物理电磁学部分的基础，为一轮复习做好充分准备。

2．加强课堂上的实验教学，使学生深入的理解物理知识。

通过实验让学生经历科学**的过程，体验物理概念、规律形成的过程，从而深入的理解物理知识，形成良好的思维方式和习惯。

3．充分发挥多**的作用，提高课堂效率。

利用**材料展示一些在课堂上观察不到的现象，增强学生对知识的理解。一些费时的数据处理在课前设计好，利用课件来展示，增大课堂容量，以弥补课时的不足。

3．抓好学生笔头的工作，强化巩固练习。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的练习来巩固提高。通过规范化的练习使学生的思路明晰，条理清楚。并促进良好的学习习惯的养成。

另外，要求学生答题必须严谨、规范和完善，做题时养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台；训练学生在解题过程中谨慎操作的习惯。

4．充分借助集体备课的优越性。

在集体备课的过程中我们先集体研究课标、分析教材，制定教学方案，然后再根据学生情况设计教学方案。利用网络资源筛选习题，将近五年的高考真题按照知识点进行分类别的汇编整理，这样方便了教师把握高考的走向和脉络。训练题的选择就不盲目，具有针对性，选择训练题的时候要注意梯度，由浅入深逐层提升。

5．分层教学。

在课堂上打好基础的同时，要注意提高学生的能力，要根据教学内容灵活的设计一些有梯度的问题，并把问题交给不同层次的学生。

6．辅导：辅导是转化学困生和培养尖子生的有效手段。到办公室问题的大多是成绩好一些的学生，有的学生去的很勤，收获也很大，有利地促进了尖子生的形成和成长。

学困生的辅导主要靠老师们主动去找他们。

今无足赤，人无完人"，本学年的教学工作虽然顺利完成，但难免有缺陷，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为一中美好的明天奉献自己的力量。