化学组教研计划

新的一学期又开始了，根据学校和教务处的教学教研工作安排，我组教师为了较好的完成本学期的教学任务，现制订以下工作计划。

一、根据教研教学的需要，本学期仍旧每两周进行一次教研活动，化学组的活动还安排在周一进行。

二、根据制订好的教学进度表，继续抓好教学计划的落实，尤其是毕业班更要制订并落实好切实可行的教学计划，以更好的完成本学期的教学计划。

三、加强备课及教案的书写。备课分个人备课和集体备课，本学期更加注重集体备课，形成“一人主讲、众人补充、质疑、解难”的良好备课风气。在备课的基础上个人要认真撰写教案，担任第一轮教学的科任教师必须撰写规范教案。

本学段五年以上教龄教师可用有增补删减的旧教案或写简案，鼓励有教学经验的教师写个性教案，创新教案。毕业班教学进入复习阶段时，教案撰写形式由教师自行把握，但这些都应该遵循基本的规范。

四、本学期继续开展听课活动并及**课，使上课的老师有所收获。关注学困生的学习，研究如何提高学困生的成绩。

五、开展关于《学生学习化学困难的类型、成因、及对策研究》的课题研究，以学习一本书的形式展开集体研究和个人研究。及时记录并写心得和体会。

六、积极参加市教研室的活动，加强校际间的联系。

具体安排如下：

三江中学化学组。

化学组教研计划。

教研组情况分析化学教研组是一支有朝气、有创新精神、团结奋进的集体。化学教研组现有教师人数14人，其中教师14人，实验员1人（兼）。其中高级教师1名，一级教师2名，二级教师7名，组内教师从总体上看还是较为年轻化。

在过去的一学期中化学组全体教师积极采用“引导**”模式进行教学，构建了培养学生创新精神和实践能力的课堂教学模式。围绕“引导**”教学方法为核心，探索了各种风格不同的教学模式。在实际教学过程中也取得了较好的成效。

但和其他教研组相比，我们也存在一定的不足之处，如学生的竞赛辅导的成绩不理想，针对学生的讲座未能落到实处等等。总之还有很多工作有待本学期加以改进。

工作重点本学期化学教研组将认真配合教务处及教科室的有关工作，组织全组老师认真学习现代教育教学理论和现代教育技术，研究新形势下高中各年级的教学工作，积极主动的研究高考，会考，认真做好学生课外学习的辅导，抓住兴趣小组活动，努力挖掘并培养有创新意识和创新能力的人才，争取在省市级竞赛中实现突破。同时进一步加强组内成员的分工和合作，使组内工作真正落到实处，努力创建“优秀教研组”。

重要教研活动安排周次活动内容

一讨论并制订新学期工作计划，

二确定初三参加化学竞赛的名单，确定教师开始辅导

三组织教师参加优质课评比

四组织初三教师参加试卷分析会及中考研讨会

五中考研讨会精神传达

六举行面向全体学生的讲座

七 “新课程、新课标”的讨论

八确定高。一、初三期中考试卷命题人员

九教研组常规工作自查

十期中考试

十一期中考各年级试卷分析会，组织初三学生参加省化学竞赛

十二十三协助教务处举行高。

一、初三学科竞赛

十四组织组内部分老师进行多**制作及网页制作培训

十五组织学生参加市初三化学竞赛

十六组织全组教师参加学校举行的各项教学、基本功比赛

十七迎接局有关领导来我校听课指导，化学组开课周

十八教研组常规工作自查，确定高。

一、初三命题人员。

注：以上计划如果有变动和调整将另行通知。

化学教研组工作计划。

一、加强组风。

化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学研究及**发表、争创一流等更高层次上还要更上一层楼，所以本学期我们针对这方面做如下工作计划：

1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己，立足现实，爱岗敬业，在形象年中有个更好的形象。

2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径，不断积累经验，提高有效教学的有效性，在备课组内相互交流，每星期**一次，做到有内容、有计划。

3、将教学教育实践的经验和体会进行总结，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循环。

4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛中得以迅速成长，真正成为可依靠的力量。

针对这几年我校化学成绩的情况，本学期教研组工作制订如下：

二．强化“六认真”，提高教学质量。

要提高教学质量，必须做好“六认真”。只有扎扎实实的做好“六认真”，才能提高教学。

质量。为此，本学期要加强对“六认真”的检查，具体做法如下：

1．每位教师必须认真备课，要按照上级级要求，做到细化。不仅要备教材，还要备学生，充分了解每个学生的发展情况，做到心中有底。每星期进行一次集体备课，研究、**近期教学中遇到的问题，研究对策、方法，共同解决问题。

研究下阶段可能遇到的教学难点，利用集体的智慧优化自己的教学，提高自己的教学水平。

2．要上好每一堂课，体现“三主一中心”，要充分体现学生的主体地位，充分激发学生。

的学习兴趣，提高学生的积极性，真正做到学生的全面发展。

3．认真批改作业，尽量做到面批。及时批改，及时订正，做到日日清。

4．课后认真辅导，对学生要有耐心、要细心、要有爱心。

三．加强学习，提升自我，提高学生学习的兴趣。

1．认真学习新课标，深化教改，提高教学水平。

2．认真学习教育教学理论知识，提高教科研水平，适应教育发展的需要。

3．认真学习教育法制、法规，提高自身素质，在教学中贯穿人文精神，培养学生高尚的道德修养。

4．认真研究近几年的中考动态，研究专题的知识结构和重点，研究样卷的内容和标高，深入研究08年中考的动态，把握今后教学的方向，四．积极参加各级各类活动、比赛。

1．本学期每位教师至少要上一节校内公开课，且要做好评课，指出不足，吸取优点，共同提高教学水平。

2．积极参加各级各类比赛，一人参赛，全体动员。当然首先在自己学校先要进行选拔，然后再确定参赛选手。

五．教育教学工作以学生为中心，一切为了学生。

1．要特别激发学生的兴趣，增强学好化学的自信心，面向全体学生，给每一个学生提供平等学习的机会，让学生有更多的机会主动地体验**过程，获得科学的方法。培养学生素质。

2.激活创新意识，培养创新能力。要唤起学生的创新意识和优化创新能力，让化学教学充满新的活力；营选创新环境，培养创新品质；精心设计教学，激发创新灵感。

3.充分发挥实验教学作用。化学实验具有生动、直观、新异有趣等特点，要加强实验教学，培养学生的实践兴趣，搞好实验教学，提高实践的技能技巧。

化学教研组。

三江中学化学组教研活动计划。

我校初中化学学科中考成绩基本保持在全县的前面，我组教师的发展理念：着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把教学的增长点放在教师的教学研究水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效。

一、主要工作与措施。

一）、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平。

1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。本学期主要学习《化学课程标准》、《基础教育课程改革纲要》等理论书籍。

2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

3、认真组织教师学习新教材课程标准，组织好新教材学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材课程标准的特点和知识体系。

4、组织本组教师学习有关教学杂志，指导教师撰写教学**，教学经验和总结，并交教研室。

二）、常规教研活动。

1、结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，落实教学常规，以课堂教学为实施的主要环节，通过公开课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

2、深化学生研究性学习活动，认真组织本组教师学习领会国家教育部的有关文件精神，扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力。

三)、加强教科研课题研究，提高教师教科研水平。

根据新教材特色，本组教师拟定课题，通过课题研究，以提高教师的业务能力，并通过强调学生的直接体验，从而增强他们学习化学的乐趣。

四）、开辟第二课堂，拓展学生视野。

在学习之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使全班同学在化学中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢化学。

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