化学教研组工作计划

以党的教育方针为纲，努力践行科学发展观。面对全体学生，以生为本全面推进素质教育，遵循教育教学规律，深入开展教育科研活动，提高教师自身的素质，使我校化学教学质量迈上新台阶。我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路，本学期工作计划如下：

一、加强理论学习。

组织本教研组的老师认真研讨新教材、新大纲，新课程标准。认真学习新中考、新高考的《考试说明》，探索适合我校学生素质的教学方法。大纲谈到教学目的是“能使学生学习比较全面的化学基础知识，及其实际应用和解决问题的能力，使学生受到科学方法的训练，培养自主学习的能力，培养学生学习科学的志趣和实事求是的科学态度，树立创新意识”要达到此目的，必须改变“填鸭式”教学的模式，转变教学思想，充分发挥学生学习的自主性，引导学生发现问题，使主动搜集分析和处理有关信息和资料，主动构建良好的知识结构，这也是研究性学习的主要目的，因此，教师的责任是教会学生自已去主动学习，掌握学习方法，自己去获得知识的具体途径。

二、加强组风建设。

化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气，但在教学研究及**发表、争创更高层次上还要更上一层楼，所以本学期我们针对这方面做如下计划：

1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己，立足现实，爱岗敬业，在形象年中有个更好的形象。

2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径，不断积累经验，提高有效教学的有效性，在备课组内相互交流，每两星期二下午**一次，做到有内容、有计划、有目的。

3、将教学教育实践的经验和体会进行总结，提升成文字，提高教科研水平，形成良性循环。

4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛中得以迅速成长，真正成为可依靠的力量。

三、提高教研活动和备课组活动的质量。

1、本学期教研活动每一周一次。要以开课、听课、评课和**如何提高课堂教学效率为主，相互交流学习，全面提高教育教学水平。

2、配合新课改和新高考的要求，抓好研究性学习活动。

3、组织学习研究新课程标准，在思想意识层次上，领悟新课程对每位老师的高标准要求，在新课程实施前完成观念转变，以更好、更快地适应新的教学模式和要求。

4、各备课组每周活动一次，加强集体备课，积极发挥集体的力量和智慧，统一课时进度，统一教学的深度和广度，统一教辅材料和测试的试卷，同时把握好试题的难度，使每次测试达到有效的目标。

5、通过教研活动，加强本科组教师相互学习，互相交流，取长补短，尤其是新高考、新教材、新的课程理念下，更要多研讨，集中本科组成员的智慧，调整教学思路，适应新的教学模式；力争在较短的时间内摸索出一条适合我校校情的教学新路子。使本科组成员教学各有特点，受学生的欢迎。

6、本学期，我们将重点以各备课组为单位开设研究课，也就是带着问题开课，比如，分组实验课我们怎么组织，不同课型的课我们如何来上等等，分组不分家但各有侧重。结合各年级的特点，高一重在分组实验课的研讨上侧重，高二重在单元复习课的研讨，高三重在复习课、习题讲评课上研讨。为此，提倡跨组听课，使得每位教师面对任何课型都能娴熟驾驭。

四、加强对青年教师的培养，提高教师的业务水平。

1、抓好青蓝工程，促进青年教师的快速成长。

2、开展相互听课，组内多讨论，多交流。撰写教学**，教学经验和总结。

3、积极参加业务培训，学习现代教学理论，现代教学技术。

五、抓好常规教学工作，迎接各种大考。

1、抓紧高三教学工作，全组齐心协力，为高考出点子想办法，力争能打好、打胜这一仗。

2、抓紧高一这一起始年级的教学工作，教会学生学会学习，将补差、提优工作落到实处。

3、抓实高二年级的教学工作，展开补差提优，进入准高三的学习状态，关注学生的心态，使教育教学工作稳定、有效地进行。

六、加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。组建信息库，资源共享，把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。

七．本学期教研组教研主题。

高中化学教学常态下教学过程的有效性和高效性。

八、本学期具体工作安排。

说明：上述**制定内容、时间有可能会适当做微小调整或补充。

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