化学教研组计划

发布 2023-06-17 23:54:28 阅读 8317

2011——2012下学期化学组教研工作计划。

新的学期已经到来,静下心来回顾过去一学期的教研工作,我们取得成功的同时也存在不少的不足之处。为了做好新学期化学组的教研工作,特制定计划如下:

首先为了提高教师对学科教学的整体规划能力,确保课程目标的落实,深入推进道德课堂的构建,编制和使用学科《课程纲要》,有利于教师整体把握课程实施的目标与内容,有利于教师审视、满足课程实施的所需条件,有利于学生明确所学课程的总体目标与内容框架。编制《课程纲要》,就是对一个学期或一个模块、一个单元所要实施的教学进行整体设计,就是从学生学习的角度对一定时期内的学习内容进行整体规划。我们要求新学期开学前一周通过个人独立钻研,编写出一份任教学科的学期《课程纲要》,并在备课组、教研组内进行交流研讨、修改完善,最终形成本备课组教师共同使用的《课程纲要》。

然后,我们还要进一步规范《导学案》的编写与使用,发挥《导学案》在落实道德课堂理念、指导和促进学生学习中的作用。《导学案》,是教师为指导学生学习,依据学科《课程标准》、《课程纲要》、学材及学生的认知水平设计编写的供学生在学习中使用的学习方案,是“以学定教、教学合一”的载体,是学生课前学习的导航仪,课堂学习的平台、课后学习的推进器。

我们要求教师在编写《导学案》时,要求教师站在学生学习的角度,对课堂教学进行科学的设计。教师不仅要研究教法,更要研究学法,遵循学生的认知规律,把握学生的学习心理,真正做到“以学定教”。编写的《导学案》,要在教室个人独立钻研的基础上,开展教研组或备课组内的交流研究,最终形成供师生用的《导学案》。

其次,要想优化教学环节,落实课程目标,提高教学效率,促进学生的发展,推进道德课堂建设,我们还要规范和使用作业设计。优化设计思路,丰富作业形式,明确作业要求,探索建立《作业日志》等规范化作业布置形式。注意作业的批改规范、作业的批改过程,还要做好作业的讲评环节,学生的作业情况,教师要及时反馈,及时讲评,把作业讲评作为促进学生思维发展的一个重要环节。

在新的学年中,我们教研组要强化集体备课制度,组织教师研读课程标准,梳理教材,明确学科知识体系和认知要求,编写课程纲要,理清学期目标、单元重点、掌握作业设计的依据和方法。

利用“班班通”校本资源平台,探索建立学科作业库,并将其作为课程资源建设的重要内容。通过学科教师的合作研究,不断丰富和完善作业资源,达到资源共享,减负增效的目的。

最重要的,我们化学教研组的所有成员贯彻新课程理念,形成道德课堂教学观。新课程改革首先是教育目标、教育理念的更新,构建形成与新课程理念相适应的课堂教学实践范式。通过构建道德课堂的实践,形成具有郑州特色的课堂文化。

在道德课堂教学观的指导下,依照道德课堂的内涵、特征和要求,重新审视课堂教学,探索道德课堂的实践模式,优化课堂生态,构建具有郑州特色的课堂文化。

另外,由于理化生实验操作已经纳入中招考试的范畴,本学期我们要加强实验基本操作,因为化学是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法,让学生打响中招考试的第一炮。

总之,新的学期,新的面貌,新的开始,我们化学教研组力求把工作做到最好,尽我们的最大努力,不断提高业务水平,用心投入,真诚面对,力争取得好的成绩。

化学教研组计划

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