物理教研组工作总结及工作计划

物理教研组工作总结。

一、指导思想。

在上学期的教学工作中，我们继续以“抓两头，促中间”为课堂教学的指导思想，以“课堂教学中的问题设计的有效性”为主题进行课堂教学研究，推动了教师在备课、组织教学、课后评价等方面的进步，提升了教师在教学设计的实效性。

二、主要工作。

1、教研组活动做到了常态化。

教研组每两周进行一次集体备课教研活动，集体备课组每周进行一次集体备课。活动的形式是一位老师主讲，其他教师讨论，主要讨论教师的教法和学生的学法，预设学生可能出现的问题，每一节难点的突破方法，最后形成定稿。活动中有记录，活动内容充实、形式多样，富有成效。

2、进一步完善了导学案的编制工作。

承接上学期的工作，我组教师继续加强了导学案的编写，导学案以“任务驱动，问题导学”的思想在形式上提出每节课中必需完成的几个学习“任务”，并以完成此任务为目标、以“问题”和“活动”的形式推动教与学的进行。虽然，初期成果的质量可能还不够高，但，已越来越完善。

3、加强了备课组的集体备课工作。

从课堂教学的设计中，我们能看到备课者的教学安排的思路，这也是引导学生开展学习的重要线索。我们从施教者的课件中看到其教学组织的思路， “问题”的及时呈现就是保障，问题串的连续性和方向性是否明确、简洁，直接影响着课堂教学的效率。因而，我们特别注意到了“问题”在课件中的及时、科学、简洁明了地呈现。

4、在两组活动中加强了课堂教学中的讲评课的研究。

通过公开课发现，在课堂教学中的语言表述或板书表述是否科学、简洁、明确，场所，施教者往难以及时发现并纠正！但旁观者在课后却能发现不妥之处。所以，课后的同事间交流应是必不可少的。

同事间进行交流起到相互学习和发现问题并及时纠正的作用，最终实现提升组内成员的课堂教学能力的目的。

物理教研组本学期工作计划。

新学期中，我们将继续以学校工作计划为指针，围绕学校的教学工作要点，结合教导处工作重点，规范教学管理，结合物理教研组的实际，紧紧围绕提高课堂教学质量、提高学生学习效率为中心，以教学工作的基本环节：“备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定”为我组的工作重点。

具体工作主要有以下几点：

一、按物理教学的课程标准及教学基本要求，进行教学研究，提高课堂教学效益

1、要上好课，首先是要备好课。发挥备课组的力量，在备课组中，做到定时间、定地点、定内容，继续积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进课程改革。

1）备教材。目前，在备课时要以教材和《物理教学大纲》为指针，做到教学目标准确。

2）备学生。学生学习基础学习能力参差不齐，所以要根据学生情况调整教学方法，尽量做到因材施教。

3）备自己。每个教师都有自己的长处和不足，分析自己的特点，针对自己的特点，发挥自己的优势，弥补自己的不足，使教学能力不断提高。

二、加强教学研究，促进教师成长。

1．加强对青年教师备课和上课的指导，**课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观、听课等学习，帮助中青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

2．教研组教研内容要紧密结合学校的活动教学研究主题。实验教学是物理教学的重要组成部分，本学期，要继续加强实验教学。

三、加强毕业班的教学工作。

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，重视学生思维能力培养，切实提高学生的创新能力。在复习的过程中，要循序渐进，逐步提高教学的深度和广度，积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷及。

交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。