第一学期教研工作计划

图强中学2014－2015学年第一学期教研工作计划。

本学期我校的教育工作以地区和教育科的教研精神为指导，主要围绕高效课堂建设和课题推进两项内容展开工作。继续我校 “十二五”课题研究，扎实推进“高效课堂建设年”活动，优化课堂教学结构，推动学校教育事业的发展。

教研室工作琐碎，但都直接影响着我们的教学，我们力求解决常规教学中的问题。上学期，在全体教师的共同努力下，教研工作较以前有所提高，集体备课、高效课堂建设等初显成效，但在工作中、摸索中，也发现了一些急需解决的问题。本学期，教研工作还是计划稳扎稳打，从小处着手，不断完善各项工作。

真正使教师从中受益，对教学工作起到一定的帮助和推动作用。

本学期的工作重点：

一、常规的教研工作。

本学期的教研活动历的制作，主要还是向过去一样分为5大项，有集体备课，教师论坛，教学研讨会，公开课和专题讨论。

1、集体备课要求：教硏组长组织同学科教师，同年段教师集体备课研讨教学方法、导学案的设计，争取通过集体备课，让教师都有所收获。

2、学校教师论坛：题目是---高效课堂中你的高效做法。时间定在第十七周。

3、教学研讨会：要求围绕课题研究展开，题目是xx学生存在学习障碍的原因，你的解决策略。时间定在第十周。

4、公开课：初。

一、初二任课教师每人出一节公开课，要求出课教师认真准备，出课后教研组成员在一起认真研讨，研讨时避免空话、套话。力求通过教研活动让每位教师业务有所提高。

5、专题研究：专题研究要求教研组长带领本组教师共同研究提出一个大家有共识的问题，然后制定题目，大家经过研究讨论共同解决。注重题目的实效性。

二、继续以地区国家级生态课题为引领，开展我校的《初中学生学习障碍预防与排除策略研究》课题。

明年课题研究将进入到结题阶段，所以这学期课题研究工作注重课题研究成果的实验，总结；注重课题研究资料的积累。

三、高效课堂建设。

上学期末，我校在各学科教师制定出的学科教学模式的基础上提炼出了我校的校教学模式“二二五”教学模式，本学期，高效课堂建设中各学科围绕学校的整体教学模式，展开各学科教学模式的整理和完善。使各学科教师使用的教学模式不脱离学校整体模式，但又有自己学科特点，体现教师的个性化的教学特色。

具体工作安排：

后附《2014－2015学年第一学期教研活动历》