进行推广和宣传。
五）教研成果推广工作
1、广泛听取广大教师的合理化建议和意见，一切从实际出发，尽可能满足教师的多样化、个性化发展需求。配合学校，深入班级听课，调研我校各年级各学科的教学现状，采取有效措施，推进各学科的教学改革。
2、收集学校典型的具有推广价值的各个方面的经验，例如我校的艺术教育、多样化办学的经验、名师工作室的运作经验等向各级各类报刊、**和介绍，扩大我校的影响力。
3、继续办好《涛声》，丰富内容，让《涛声》成为我校教师展示教研才华的舞台和交流思想的平台，并把我校喜讯、成果同兄弟学校交流，并以此为渠道向上级部门汇报。
六）教学常规管理
1、进一步完善教学常规工作检查制度。学科教研组对各项常规教学工作进行经常性检查，督促、并做好记载；教研室、教务处将不定期进行抽查，对常规工作不到位的按照有关规定处理并在教师例会上给予通报批评。
附送：学年学校校本培训工作总结。
学年学校校本培训工作总结。
育理论，掌握多**技术辅助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改进教学方法，采取多样的学习形式，使教师不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。在校本教研中我们在学习中做到了“五个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改实验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合；课后反思与校本教研经验交流结合；多**课件的制作与多**辅助教学的应用结合；校本教研与教师的业务能力考核结合。
每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会，每周教研时间至少**两节课改实验区优质课堂实录，并认真填写述课表，通过课后反思进行经验交流，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习学习、应用、反思、交流提高融为一体。
3、重视教学反思。 随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。
在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。
1） 记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。
2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。
3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。
4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。
篇三：201x～201x学年校本培训工作总结阿尕尔森镇中学校本培训工作总结 201x--201x学年第一学期本学期我校按照学校建设专业化教师队伍的需要，加强了教师校本培训工作。学校立足办学目标，科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效、深受教师欢迎的培训活动。
使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，现将我校本学期校本培训工作小结如下：
一、加强组织领导，确保培训质量：
我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、教务主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：
先后学习了《中小学教师职业道德规范》，端正教师教学思想；开展教师、班主任典型案例设计分析研讨；教师的电子白板培训等，提升了教师的能力，强师德、铸师魂。
二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质。 根据上级校本培训指导思想，依据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，强化教师教学技能，进一步提高学校管理的品位，做到理论与实践结合，集中与分组讨论相结合，教师“自学”与“互学”相结合，培训与考核相结合。以“课例”为载体进行教学型培训；以“课题”为载体进行研究型培训；以“学”为着眼点进行学习型培训。
三、科学合理安排培训内容，成效显著：
1、以师德学习为出发点，加强教师的师德修养。 师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了师德师风的讲座活动。
2、以专题研究为载体，促进教师专业化发展。 以教研组为单位组织全体教师认真学习了新课程理念以及自治区教学常规管理制度，以此来规范教学。讨论了如何建设高校课堂及教学的有效性等课例，目的以快速有效改进课堂教学方法，提高课堂教学的实效性和科学性。
3、组织驻校实训的教师进行学习汇报，搭建交流的平台。
4、邀请教研室戚林静老师做关于如何开展课题研究的讲座，引领教师向专业型方向发展。
5、研讨如何进行有效性复习工作，根据不同学科的特点，制定复习计划，合理有效的进行复习，提高教学质量。
四、整理收集材料，充实教师发展档案袋。 在校本培训工作开展的过程中，严格按照方案开展培训工作，并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教师教育教学案例等材料收集，充实教师档案袋，为教师今后的继续学习奠定基础。 通过校本培训，切实提高我校教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学能力，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，积极**教师专业发展的理论与实际问题，提高教师对校本培训的认识，进一步建立教师岗位培训机制，促进教师专业发展 。
五、校本培训存在问题：
我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩，但综观全局，仍然存在不足。 主要表现为：
1、部分教师认识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来；
2、个别教师因为工作繁忙，没有及时完成培训内容针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，进一步增强培训工作的针对性、实效性，力争使全体教师牢固树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，做人民满意教师。 阿尕尔森镇中学教研处 201x.
学年学校教研室工作计划
指导思想暨工作思路 以科学发展观统领全镇教学教研工作全局，紧紧围绕县教育局工作中心，积极引领全镇教干教师全面推进素质教育的实施，切实提高学生综合素质，构建和谐玉山教育 同时以精细化管理思路，深化教学服务 教学管理 教学研究的各项工作环节，逐步提高教师队伍整体素质 继续做好高效课堂总结深化工作，开创玉...
教研室学年工作计划
教研室2019 2020学年工作计划。一 指导思想。按照县教体局提出的 一年开局 二年攻坚 三年提升 的发展思路，以教学工作为中心，聚焦主业，狠抓质量提升。进一步强化全县教育系统 内抓管理，外塑形象 的质量意识 责任意识 危机意识，营造全县教师聚焦主业的良好氛围 深化课程改革，优化课堂教学模式，强化...
学校教研室工作计划
教研工作的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。下面是由小编为大家整理的 学校教研室的工作计划 欢迎阅读。一 指导思想。本学年，教研室认真贯彻落实市教育工作会议精神，以进一步优化各项教学常规为抓手，以努力推进 高效课堂 为着力点，坚持 质量立校 特色兴校 书香强校 的发展思路...