一下教研组计划

发布 2023-06-17 16:12:28 阅读 3999

教研组工作计划。

一年级下学期)

莒县第四实验小学。

一年级下学期教研组工作计划。

一、指导思想。

全面贯彻党的教育方针,以科学发展观统领教育教学的工作全局,以“办人民满意教育”为宗旨,以创建“平安年级”为底线,切实加强师生思想道德建设,不断深化新课程改革实验工作,全面推行素质教育,巩固一年级的“双基”成果,努力提高教育教学质量。如果说每个孩子都是一颗小星星,那么我们就要用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!创造我们二年级部的辉煌。

二、发展目标。

1、创设良好的班风,争创先进年级。

2、加强写字教学的研究,开展有效的特色活动,让每一个孩子都能正确、认真地写字。

3、根据校工作计划和德育处、教导处工作计划,每一个老师认真贯彻执行,争取交出学校满意的答卷。

三、具体工作要点。

1、安全工作常抓不懈。

安全教育是学校工作的重要一环,当然也是我们年级部的头等大事,安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松,我们将继续采用“校外走读生值班制度” “走廊值班制度”及时将安全隐患消灭在萌芽状态,同时利用班会、品生课等渠道,渗透安全常识,确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

2、加强学生的养成教育,提高学生的文明程度。

养成教育是学校德育工作的基本内容,对学生的健康成长也具有十分重要的影响,我们要牢固树立“培养一个好习惯,就是提高他的成功率”的重要理念。各班根据学校的德育工作目标,以爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为规范的实施为抓手,有效组织学生学习并严格遵守,切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯,提高学生文明程度。

3、关注各类学生,促进全面提高。

关注优等生,加强补充拓展,开发其潜能,通过学校开展艺教音、体、美、书法、电脑等各方面的素质的培养,切实有效的开展兴趣小组的工作,真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生,对他们不歧视不放弃,适当时候开设补习班,为他们补一补,拉一把,让那些学困生也能掌握最基本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培养,使每一位学生养成认真踏实的良好的学习习惯,促进学生整体提高。

4、重视教育教学工作的研究,不断积累经验。

全面落实教学工作的十字方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“平”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。每周要扎实开展集体备课,主讲人要写详案,其他人加以修改和补充。

本学期每个老师一学期至少要上两节课,间周一次进行教学研究,在级部开展语文、数学优课汇报活动,通过上课、评课活动,促进老师之间的互学互补。

5、加大力度,催长骨干,加强师资队伍的建设。

1)加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时,配合学校管理制度,组织教师多写并写好随笔与反思。

(2)重视学科骨干、教学能手的跟踪培养和使用工作,注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习等催长活动。同时也要重视发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用,注意教师的均衡性发展,落实教学管理中以人为本的理念,真正促进教师队伍建设。

(3)不仅要求教师立足自己的实践平台进行课题研究,还要求每一位教师认真阅读有益的报刊杂志等书籍,并鼓励教师向校园网投稿。认真组织参加各级各类教学评优活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。

6、加强写字教学管理,提高学生写字水平。

1)教师给学生一个良好的榜样示范。

2)培养学生的写字兴趣。

3)教给学生写字的方法和技巧。

4)分阶段定学生写字要求和目标。

5)严格练习要求,保证练习时间。

6)做到两个结合。

课内和课外结合。

写字教学和其它内容的教学一样,课内学写法,课外求发展。课外可以开展丰富多彩的活动,成立书法小组,请当地的书法家作专题讲座,了解我国书法渊源和字体的演变;还可以走出去,参观当地的书法展览,欣赏大街小巷的广告牌、对联,开阔学生的视野,丰富学生的书法知识,激发学生写好字的欲望和孜孜不倦追求的精神。同时,要取得家长的配合,要求他们督促学生坚持正确的写字习惯。

描摹和临帖结合。

写字贵在持之以恒,不能一曝十寒。描摹与临帖各有千秋,描摹重在掌握字形的结构,临帖侧重与对笔画的熟悉。不管是描摹,还是临帖,总体要求是“字数宜少,遍数宜多”,到心平静气,专心致志,辅之以古朴典雅的旋律,更能促进养成良好的写字心境。

四、主要活动安排。

根据各处室工作安排,尽职尽责及时做好每一项工作。

这学期,我们组全体同志将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我们将继续发扬“团结就是力量”的精神,圆满完成各项教学任务,绝不辜负家长领导的期望。

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