a.花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇。（唐·郑谷《阙下春日》）
b.蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋·杨朴《莎衣》）
c.几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不错。（宋·刘子翚《海棠花》）
d.映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明·邱睿《都城春日》）
3.这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。人选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明期中景和理的内容，并分析景理之间的关系。
（不少于）（10分）
四川卷）阅读下面这首诗，然后回答问题（8分）
子规 [元]曹伯启。
蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。
贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。
锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。
催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。
注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所有。
1.本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析（3分）
2.本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（5分）
天津卷）14. 阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）
野菊 【宋】杨万里。
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”
1.颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）
2.请自选角度赏析颈联。（3分）
3.尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）
安徽卷）阅读下面这首诗，完成8～9题。
最爱东山晴后雪①
宋］杨万里。
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋《最爱东山晴后雪》二绝句》中的一首。
1.请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）
2.请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。（4分）
山东卷）阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）
吴松道中二首（其二）
晓路雨萧萧， 江乡叶正飘。
天寒雁声急， 岁晚客程遥。
鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许？ 霜月系枫桥。
注：吴松：即吴淞，江名。
1.开头两句描写了怎么样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）
2.请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）
广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
余杭四月。元]白珽。
四月余杭道，一晴生意繁。
朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。
水满船头滑，风轻袖影翻。
几家蚕事动，寂寂昼门关②。
注] ①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
1.诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析．（3分）
2.“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析．（4分）
新课标)阅读下面这首宋词，完成8-9题。
思远人晏几道。
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
1.这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？(5分)
2.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。(6分)
江西卷）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
江城子秦观。
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
浙江卷）二）阅读下面两首诗。
未展芭蕉同儿辈赋未开海棠（其一）
唐）钱珝金）元好问。
冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
1.这两首诗描写的都是---状态的植物，均以---一词表达诗人的爱怜之情。(2分)
2.简要分析这两首诗的表现手法。（5分）
湖北卷）14.阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）
送邹明府游灵武。
曾宰西畿县，三年马不肥。 债多平剑与，官满载书归。
边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。
注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。
1.请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分）
2.贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。（4分）
湖南卷）阅读下面的唐诗，完成题目。（8分）
度破讷沙①（其二）李益。
破讷沙头雁正飞， 鸊鹈泉②上战初归。
平明日出东南地， 满碛寒光生铁衣。
注】①破讷沙：沙漠名。②鸊鹈泉：泉水名。
1.从题材来看，这首诗属于诗。（2分）
2.请从意境营造的角度，赏析全诗。（6分）
福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)
望江南 【宋】李纲。
江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。
选自《御选历代诗余》卷二十五)
[注]①玉花：喻雪花。
1.“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)
2.下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。(3分)
辽宁卷）阅读下面这首宋诗。
初见嵩山张耒。
年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
1.作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。（5分）
2.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？（6分）
重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）
鹧鸪天预报 [金]王寂。
秋后亭皋①木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。吾老矣，久忘机②，沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。
[注] ①亭皋：水边的平地。②忘机：消除机心。机心，巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊”。
1.“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。（4分）
2.作者为何说“荒却溪南旧钓矶”？（2分）
答案。上海卷)
1.津亭。3.
本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。
全国卷）1.“翻思”由实写到虚写，从眼前景写到春日景，体现了不同的季节。作用：对比表强烈的感受。
2. 对比，突出对落叶的感叹。
北京卷）解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营”，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点。五六两句也不仅是雨天景色，“风暖落花轻”应是晴天。更重要的问题是三四五**句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了。
相反，此处应是以动衬静。
解析】读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉”，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味。选项abc写的都是真实的花香，因此全部排除。
3.【答案】略。
解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点：1，任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容；2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思。考生须答全两个层次，并且注意语言文字的流畅表述和层次感。
字数需要达到要求。
四川卷）1.答案要点：“空”字既传神地描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。（3分）
2.答案要点：本诗主要表达了思乡难归的情感。
（1）子规啼声凄切，年复一年催人归去，令贪夫远客无不惆怅，断肠，足见思乡心切，归家不易。(2)贪夫远客，意指客居他乡之人，不论倦听还是除闻，都在催归声里空低首已断肠，表达出了思乡难归之情，（3）锦水春残，花瓣飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出了思乡难归的惆怅，（4）楚天月光，异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达出了思乡难归之情。（5分）
天津卷）1.野菊生产于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。
2.修辞：对偶，借代。
炼字：“逢”“忙”等。
色彩：“碧”与“黄”映衬。
情感：喜爱之情。
3.采菊东篱下率性自然、超凡脱俗。
安徽卷）1.诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。
2.“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触，柔和温暖的独特美景；“涌”字运用比拟的手法，形象地描绘出在夕阳红光映照下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。
山东卷）1.诗歌开头两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。天刚破晓，船又起航。
头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧。江南水乡便满天飘舞着树叶。营造了冷清萧条的氛围，后文抒发了羁旅思想做了铺垫。
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