2023年浙江招教备考全攻略。
李娜。教师招聘考试，是由各地市或区县教育局统一举行的教师录取的考试，遵循事业单位“凡进必考”的原则，针对教师岗位进行的录取考试。浙江省2023年招聘教师岗位达到了2000人以上，为全省各地中小学输送了大量合格人才。
这预示着教师招聘考试日益火爆，入职竞争考试日益激烈，华图教育温馨提示广大考试，想要收获，必先勤恳付出，想要成功，必先找准方向。
一、考试内容。
浙江省教师招聘考试主要考查应聘者从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力，分为笔试与面试两道程序。笔试主要考核应聘者从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
面试主要考核应聘者的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
二、笔试备考指导。
在有限的时间内，能否以“纲”为纲，以“本”为本，紧扣知识点，突出重点，突破难点，消除疑点抓住考点，强化热点，是考生朋友提高复习效率的重要保证。
1.构建学科知识框架。
考前复习的一个重要任务就是创设新的知识结构来帮助自己理解和巩固知识点，把新的知识体系纳入到原有的知识体系中去。因此复习时应使知识点连成线，连线成网。每个学科均有自身的学科特点与知识框架，考生应注意把握主线对各学科进行自我知识构建，进行与自身最适宜的自上而下或者自下而上的学习模式去突破每个重难点，达到理想的高点。
2.难点突破。
某些章节内容在最近学习中没有完全攻克或隐含的难点，随着复习时相关信息量的增大，难点暴露得将会愈发突出。考前若不着力解决，就会给未来的考试留下隐患，这期间的难点再不能仅仅是精读细列，而应把难点具体化、简明化、实用化。考生可以通过多做真题、模拟题来检测难点，学科专业知识的备考则可以多做些高考题、中考题，同时立足课本，攻克难点。
3.疑点拓展深化。
随着考前复习的深入，自己接触到的练习题多了，遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了，复习中如何消除这些疑点也就显得很重要了。疑点的消除，一是拓宽知识面，消除知识间的“隔阂”，二是要深化知识，澄清知识间的“是非”。疑点出自于对知识的片面理解和一知半解，若将相关知识进一步拓宽深化，则疑点自破。
4.分析考点。
通过分析历年来的考查点，总结出考点出题频率，需要考生在复习时总结出解决这一考查问题的规律性的方法。应当指出的是，分析考查点不是消极地应付考试，而应以知识点的原理和知识点间的内在联系为依据，对考查点解决方法的应用也应当是引导自己运用原理形成思路，理解性掌握解题技巧，千万不能死记硬背习题。
5.积极参与复习。
考前复习中，对重点再不能够“空对空”，而应立足于整个教材，将一些凌乱的基本事实置于某一重点内容的指导之下。多侧面进行联想，有利于加深对本质和原因的认识，一举两得。这期间尤其重视复习计划的制定和执行，否则随着复习的深入和内容的增多容易陷入盲目和混乱的阶段。
6.走出高原现象。
复习中的高原现象，是指在复习到一定时期时，往往停滞不前，不仅复习不见进步，反而有退步的现象，常常发生较低层次的复习进入高层次的复习的过渡时期，或发生在临考复习的中后期。希望广大考生朋友切忌急躁或丧失信心，应找出自己学习方法、学习积极性等方面的原因，向成功者请教，树立起成功的信念，继续坚持复习，突破极限。
三、面试备考指导。
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以评委对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。因此，考生在整个面试的过程中要能够展现出作为教师的职业化形象，这就需要从内到外进行准备。
一）外在的准备。
1.服饰的要求。
服饰应整洁、素雅、自然大方。整洁：整整齐齐、干净无异味、无异物粘附。素雅：色彩不俗艳，不杂乱，款型端正。自然大方：和谐而得体，自然而朴实。
教师服饰禁忌：脏、破、乱穿、杂（色彩、面料、款式不搭配）、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫；下装裙、裤不得高过膝盖15厘米；忌穿拖鞋。
女性：可化淡妆；穿套裙或套装，不要穿吊带、无袖衣服；不穿太响的皮鞋；发型自然干练，最好扎起来；尽量少带或不带饰品。
男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫；短发；不带任何饰品；不要过于休闲。
原则：自然协调而不失稳重；与所报职位、所处氛围相适应。
2.仪容的要求。
勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。保持口腔清洁，防止口臭。头发要适时梳洗，发型要大方得体。
男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；
女士前发不遮眼，侧发不掩眼，不染彩色发；指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲。
3. 站姿——挺拔、轻松、自然。
正确站姿的基本要求是：抬头、双目向前平视，面带微笑；胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前；躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立。男士自然分开；女士双膝靠拢，做到挺胸、收腹、立腰。
不良的站姿：站立时缩脖、塌腰、耸肩，双手放在兜里或插在腰间。
4. 步态——从容、平稳、轻盈、充满自信。
正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是：双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感；双膝靠近，两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态：用脚蹭地面；手插裤兜走路；左顾右盼；大摇大摆或左右摇晃。
5. 目光——坦然、亲切。
在面试过程中，应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛，这是一种最起码的礼仪要求。具体要求是：目光要坦然亲切，与人交谈时，目光应该注视对方，不要躲闪或游移不定；目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
二）内在的准备。
说课是指教师在备课基础上，于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动。它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，也是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的重要途径，还是评估教学水平的有效手段。一般来说，说课的主要环节有说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计。
教师招聘考试的说课一般是现场抽题，而且只有30分钟的准备时间，但其实内容上是可以提前准备的。考生在备考的时候尤其要注意的是对教材的熟悉，报考初中岗位的多关注初一初二的教材，报考小学岗位的多关注四五年级的教材。只有对教材充分熟悉的基础上才能在考场上不会慌神。
另外有时间的话可以准备一些说课稿，尤其是重点章节被抽到的可能性更大一些。准备的时候要多关注各科的课标，在说课的时候可以做到更有依据。
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