08高考备考计划

08高考英语备考计划。

一、复习指导思想：

综观历年高考英语试题，我们可以看出，不论高考英语怎么改，万变不离其宗，对基础知识、基本技能和基本的思维方法的“全面考查”是不会变的，因为一切语言能力的获得都应建立在扎实的语言基础上，没有扎实的语言基础知识，一切能力的提高都将成为一句空话。所以，以不变应万变、踏踏实实地抓好“三基”的复习，是我们总复习的指导思想。而做好总复习前的各项准备工作又是复习工作顺利开展、提高复习效率的前提和保证。

二、复习策略：

复习时，要充分考虑学生的起点和接受能力，任课教师要针对各自学生的具体情况采用适当的方法和教学材料。尤其要关注那些理科考试成绩良好，而英语很差的学生，花大力气拯救他们。

总体上，复习采用三轮复习法：

第一轮，时间大约从07年8月27日到08年1月15日。以课本为主，对课文中的知识点逐一梳理归纳，注重记忆和积累。对单词、词组及知识点的记忆和积累越多越好。

第二轮，时间大约从08年3月1日到08年4月30日。开始专项梳理，辅以专练。复习时作到与外界信息畅通，了解高考动向，避免走弯路。

我们从**上了解到，从2023年起，六年来全国卷的完形填空的命题倾向于弱化对语言知识的考查，单纯的语法和近义词辨析题基本上没有了，而强调了对综合运用能力的考查，如上下文关联、逻辑推理、细节理解、事实判断、语句衔接、常识问题以及语篇意识等。07宁夏卷的单项填空题在秉承了“尽可能增加综合性与语境化的因素”这一命题原则的前提下，保证了知识的覆盖面。特点是，强调对动词的考查，突出语境的作用。

为了保证语境设置的充分，15个题目的题干形式全部使用了较为复杂的句式结构，其中有对话、并列句和复合句，句式虽然复杂，但没有在形式上故意设置障碍，而是注重语言内在的逻辑联系，要求考生在上下文语境推理中得出答案。充分体现了高考英语试卷作为“语言交际能力测试”的定位

因此我们在复习中对语法应多注意各项语法规则在特定语境中的特定用法，配以专项训练，熟能生巧。侧重高考解题技巧的点拨和解题思路的提高，让学生熟悉题型，进行强化分类练习。要让学生运用一轮复习中所学到的基础知识，针对高考考查知识能力的各种题型，进行逐项训练，精选有代表性的题目让学生练习。

第三轮，时间大约从08年5月1日到5月30日。开始综合训练，查漏补缺。这一阶段练习量大，考试频繁，学生要综合运用所学知识，查漏补缺。

在大量的练习中，进一步确定解题思路，提高解题速度。

三、复习步骤：

过词汇关：1.熟练掌握教材**现过的所有基本词汇。

如遇陌生词汇尽力查找是否有熟悉的词根在里面，再结合语境推测词意。 2.集中学习《英语科考试说明》所列词汇，及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等等。

3.在处理词汇表时，首先进行过滤，找出陌生词和重点词，然后反复记忆。对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。

过语法关：1.重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款。

2.要培养自己对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。 3.

要勤于分析，善于总结，要把过去做过的一些题，特别是一些易错题，反复地看，仔细地琢磨，同时对某些题目要找出规律，举一反三。建议学生准备一个笔记本，专门记录自己做错的题目，不时的翻翻，保证自己不在同一个地方再犯同样的错误，善于总结归纳平时练习中常考语法考点的出题趋势。

强化专题训练：在针对“语法填空”、“信息匹配”、“基础写作和读写任务”等新题型做专题训练的基础上，继续进行其他专题训练，尽快适应各种型题。

1.坚持听力训练，要保持听力源源不断的输入。要坚持每天听一点，以保持语言的节奏和频率。

2.完型填空是较难的一个题型，做该题要有熟练运用英语语法、常用短语和惯用法的搭配，积累扎实的词汇辨义能力。在比较四个选项时，注意选项间词义相近，差异何在，意义近似，用法如何。

还应有意培养对语意、语境、语篇的深层理解能力，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句子间及段落间的内在联系。

3.每天都做一些限时阅读，提高做题速度，精选材料，高考的选材多数**于最新的书报时文。复习时要对不同文体、不同题材的文章的基本特征，如篇章结构、行文方法等加以研究；有意识地训练学生对文章的主旨、作者写作意图等方面的宏观思维能力。

4.重视写作训练。

在写的方面要让学生熟悉高考中常见的几种体裁，如书信、通知、便条、日记、发言稿等格式，并与看图作文、缩写、扩写、人物介绍等一起进行。

08高考备考计划

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