2013-2014学年上学期。
二年级教学工作计划。
一： 认真抓好常规教学。
常规教学是学校教育的根本所在，每位教师都要有很强的责任心，很高的工作热情，对学生和工作负责。
认真备课、上课、批改作业、检查督促学生做好课外练习题、搞好检测、做好辅导，是每位教师的常规性工作。
1、备课：要认真研究新型课程标准，钻研教材、广泛参考教辅、结合学生实际、选择恰当教法。要规范的写好教案。
卫星班教师更要认真备课，写好教案，课堂上再认真听课，与郑州老师做对比，并做好听课笔记。充分发挥备课组的作用，备课组长切实负起责任，进行集体备课，统一进度，集思广义，发挥集体智慧的优势。
2、上课：老师要最少提前2分钟到教室侯课，稳定秩序，提醒同学们做好上课准备。不提前下课，不拖堂，很好的完成自己设计的教学任务。下课后不要急着离开教室，待学生无问题后再离开。
3、作业：作业布置要科学，选题要有针对性，题量要适中。作文每两周一次，数学、英语每周布置作业不少于三次，小科每周布置作业不少于两次。
每次都要批改，批改时好的地方要肯定、表扬，还要指出错误和不足，提出希望和要求，给以鼓励。不要只划对号和差号，写个阅字就完事。
4、辅导：按时上好辅导课。辅导课上不要坐在讲台上不动，要走进学生中间，主动询问、检查学生学习情况，热情耐心解答学生的问题，不提前走出教室。
5、课外练习题：要督促学生写好课外练习题，并要及时收交检查批阅。卫星班老师在这方面要做的更好。
6、测试：按领导意图，本学期仍实行月考制度。每次考试要从出题，印卷，组织考试，改卷，评讲，总结，师生座谈等各个方面做细做好。通过测试，让老师的教和学生的学得到启示，改善不足。
7、督促与检查。
领导对教师工作进行随机检查和督促。
1）由校级领导带队，推门听课、检查教案。
2）听课期间抽查练习、作业批改情况。
3）由学习班长负责，征求同学们的意见，向年级反映各班任课教师的上课、辅导、作业批改、练习检查等情况。以便改进工作。
4）作好记录，与老师交流，鼓励先进，激励后进。
二 ： 切实做好培优工作。
1.对象：各班前几名学生。
2.内容：主要是对以前学过的内容进行复习、巩固，加强基础知识的掌握，适当拓展拔高。
按模块或章节进行，联系高考，要归纳总结最近五年高考是如何考的。从不同的题型，不同的考察角度，不同的思考方法、解题技巧等方面讲解，归纳出规律，提高学生能力。
3.方法：由各任课教师定期对学生考查，问询，定点指定。
要求：指定教师必须精心备课，研究学生特点及知识模块内容，熟知高考题型、内容、形式。精心选择讲授内容，强化重点，突破难点，提高学生能力。
三：抓好班级管理工作（不仅对班主任）
一个班集体要有合力，学生思想要积极向上，追求进步，有学习好的强烈愿望和拼搏进取意识。要达到秩序好，习惯好，班风正，学风浓，让同学们爱学、乐学、拼着学，有必胜信心。需要全体教师共同努力，做好下列工作：
抓住一切机会与学生沟通、谈心，了解学生生活学习情况，放大学生闪光点，指出学生下一步努力方向。抓好尖子生，目标生，督促好后进生。要经常关注目标生，一定不要放羊式管理，为他们的发展、提高做好规划。
同头课教师要团结协作，对学生齐抓共管。
四：加强总结交流。
为激励先进，鞭策后进，互相学习，取长补短。通过不同形式的交流活动，激起师生的工作和学习热情，让师生充满活力，充满斗志。
开好班会、教师座谈会、学生座谈会。每次考后，要召年级师生分析会，发现教学过程中的问题，克服不足、扬长补短，让教和学的效果更好。
为鼓励先进，开好总结表彰会，多角度、多层次进行表彰。形成竞争向上的良好风气。
适时召开备课组长会，了解情况，听取意见和建议，总结前段工作，对下一阶段教学进行研讨，达成共识。
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