2013-2014学年第一学期德育工作计划。
本学期学校德育工作继续以“养成教育”为抓手，规范学生行为习惯；以“从小事做起，把小事做好”为突破口，加强学生文明礼仪习惯；开展“做一个有道德的人”教育为主题，丰富德育内容，促使学生全面发展。本学期重点抓好以下几项工作：
一、切实加强班主任队伍建设。
认真贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，建立和完善学校班主任工作岗位责任制和激励机制，并对班主任老师多关心、多支持、多倾斜、多帮助，激励他们敬业、乐业，创造性地做好班级管理工作。
1.认真做好班主任培训工作。继续开展以“立德树人”为主题的班主任讲座活动，本学期安排尤春华、陈美琴、郑玉翠、刘玉兰、陈春莲五位班主任开设讲座，要求切入点小，主题鲜明，既要有理论支撑又要有生动翔实的案例，以身边的榜样，身边班主任的现身说法感召其他班主任和教师。
2.开展班主任师徒结对活动。为了尽快提高学校班主任队伍的理论水平和班级管理的能力，充分发挥优秀班主任在带班管理方面的宝贵经验和优良传统，聘请部分优秀班主任教师担任青年班主任（工作未满五年）及本学期新任班主任的指导教师，对青年班主任实行传、帮、带。
指导教师指导结对班主任学习有关法规、制度，抓好班级常规管理、班集体的建设、班干部的培养、良好班风的建设、开展学生德育活动。指导结对班主任开展学生的家访工作、心理健康教育、青春期教育和与各种问题学生的帮教结对。
二、进一步加强学生行为习惯养成教育。
1.每周五集会，德育室、少先队、保卫科及值周干部针对学生行为习惯、卫生、安全等方面的表现及时进行反馈，表扬好的方面，指出存在的问题，提出改进措施。
2.继续落实“三好三做起”养成教育目标，抓细、抓实、抓出成效。增加“做一个爱护环境的好学生，从不随地扔纸屑开始”、“做一个诚实守信的好学生，从考试不作弊开始”，制订切实可行的方案，进行检查和落实，促使学生养成良好的行为习惯。
3.定期和不定期地开展学生“仪容仪表”、带零花钱及带零食进校园的现象的专项检查，及时通报检查结果，提出建议和要求，评比结果纳入文明班级考核。
4.重新修改《三明学院附小星级“美德少年”评选方案》，结合学校的“百名学习优秀生”评选、“特长生”评选、“六一”表彰等，对其中的一些环节进行简化，增强评选的实效性，通过认星、创星、争优、评选四个环节，深入挖掘、培养、宣传学生身边的道德典型，通过典型引路、示范带动，提高我校学生的道德素质，树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。
5.以主题班（队）会教育为载体，及时发挥德育时效。继续将每周班会活动作为考核班主任工作成效的一项重要内容，加强监督，禁止班主任或科任教师将班会课挪占为文化课。
少先队大队积极引导中队辅导员根据学生的日常行为和思想动态确定队会主题，运用主题研讨、中队比赛等以学生参与为主的组织形式，及时开展有针对性的主题队会活动，使行为习惯养成和思想道德教育通过主题队会在每个学生身上得到真正落实。
6.发挥年段长的作用，成立年段学生干部队伍，有计划地做好学生干部的培养工作，抓好年段学生干部队伍的建设，组织学生干部参与管理年段学生工作，开展年段常规检查评比。
三、以节假日为契机，扎实开展“做一个有道德的人”主题活动以重大纪念日、节假日为契机，开展“日行一善”、“洒扫应对”、“认星争优、做美德少年”、“节日小报”、“文明小博客”、“小小志愿者”、“童心向党”歌咏活动、“经典诵读”、“优秀童谣”征集传唱、“向国旗敬礼”网上签名寄语、“中国梦”学习教育、感恩教育、“美丽三明、美好生活”主题活动。
1.开展“我的梦·中国梦”主题教育活动。一是评比展示高年级学生暑期以“中国梦”为主题写的调查报告，学生通过调查不同年龄、不同职业、不同学历人群对“中国梦”的理解，了解他们的“梦想”是什么，“中国梦”与“个人梦想”的关系等，对“中国梦”有了更清晰的了解；二是组织收看《开学第一课》，通过征文、主题队会的形式引导学生畅谈自已的梦想；三是各年段根据年段学生的不同特点，通过多种形式开展“我的梦·中国梦”主题活动。
2.开展“告别舌尖上的浪费，走向文明餐桌”系列活动。一是评比展示低中年级学生以“告别舌尖上的浪费，走向文明餐桌”为主题的宣传标语设计活动及写调查报告活动；二是以“厉行勤俭节约”为主题编排小星星电视台节目，在全校范围内**。
三是开展“小手拉大手”活动，让家长在孩子的感召下厉行勤俭节约。
3.少先队精心设计每个节假日的活动，重点开展教师节、“我们的节日·中秋”、国庆节、“10·13”建队日、“九九重阳节”及元旦活动。
四、以班级家长委员会建设为主线，进一步凝聚德育工作合力班级家长委员会发挥的作用最大、最直接，因为他关注的对象就是自己的孩子，受益最大的也是自己的孩子。因此他们会充分挖掘自己身边的教育资源，为学生服务。所以本学期要求各班级均成立家长委员会。
班级家长委员会负责传递和收集老师、家长反馈的各类信息、意见或建议，配合班级组织的活动，力所能及地提供各类有益的帮助。重点组织开展社会实践活动、亲子活动，由家长委员会成员写出自己负责组织的《社会实践活动》实施方案，由家委会进行可行性论证，最后定出每学期进行的两次社会实践活动内容，活动安排在周六或周日。
五、月工作安排九月份：
1．制订德育工作计划。
2．创意设计开学典礼。3．安排开学第一天班主任工作。
4．培训大队委、红领巾监督岗干部、升旗手、护旗手。5．开展“仪容仪表”大检查。
6．评比、展示学生暑期社会实践活动作业。7．开展教师节“感念师恩”活动。
8．公布新修改的《三明学院附小星级“美德少年”评选方案》，各班级组织学习并开展认星活动。
9．协助文化办开展班级文化布置和评比活动。10.开展“我们的节日·中秋”主题活动。11.校本教研活动——班主任专题讲座。十月份：
1．组织开展“向国旗敬礼”网上签名寄语。2．组织开展“九九重阳节——尊老爱亲”活动。
3．组织开展“10·13”建队日活动，包括新队员入队仪式和少先队干部竞选活动。
4．开展“仪容仪表”大检查。5.校本教研活动——班主任专题讲座。十一月：
1．开展“11·9”消防安全日活动。2．少先队干部培训。3．开展“仪容仪表”大检查。4．召开家长会及家长委员会会议。
5.小结半学期以来德育室所做的工作、取得的成绩、存在的问题及提出下半学期的工作思路。
6.校本教研活动——班主任专题讲座。十二月、元月：
1．学生复习迎考心理教育。
2．评选“星级美德少年”，颁发奖状和星级徽章。
3．开展“仪容仪表”大检查。4．开展元旦庆祝活动。
5.总结本学期德育工作、研究下半年工作思路。
6．开展“文明班级”评比、“班主任学期考核”等工作。
德育室二〇一三年九月一日。
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